Чудакова Вера Петровна старший научный сотрудник

Чудакова Вера Петровна - тренер, коуч; [phone]; [phone] [e-mail]

для курсов подготовки кадров
и повышения квалификации


Чудакова Вера Петровна
старший научный сотрудник,
доцент, тренер, коуч
Модуль 1. Технология Эффективнойго взаимодействия и взаимопонимания в межличностных и деловых взваимоотношениях
Предпочитаемые репрезентативные системы
Индикаторы (признаки) репрезентативных систем

признаки	Визуальная	Аудиальная	Кинестетическая
Язык, речь	Преимущественное использование “визуальных” слов и выражений: “Мне все ясно. Я вижу, что ты имеешь в виду”.	Преимущественное использование “аудиальных” слов и выражений: “Я слышу, что ты хочешь мне сказать”. “Это не звучит”.	Преимущественное использование “кинестетических” слов и выражений: “Я чувствую, что ты прав.” “Это - весомая идея”.
Голос	Обычно экспрессивный голос. Высокие тона, неравномерность, прерывистость. Часто произносят слова “отдельными порциями”. Говорят быстро, “просматривая” образы.	Голос отличается богатым разнообразием и не имеет фиксированной модели, так как он соответствует обрабатываемым в данный момент аудиальным образам. Иногда человек прекращает говорить, чтобы услышать что-то “внутри”, но при этом речь остается плавной.	Низкий, ровный голос, соответствующий модели дыхания. Говорят довольно медленно, с большими паузами во время обращения к кинестетическим образам.
Жесты	Часто показывают на свои глаза или “рисуют картинки в воздухе”. Это помогает им стимулировать работу с визуальными образами. Предпочитают находиться на дистанции, чтобы “лучше видеть собеседника”.	Жесты около ушей - показывают себе на ухо, прикладывают руку к уху, чтобы “лучше слышать”. Часто наклоняют голову на бок или слегка трясут ей.	Склонны дотрагиваться до собеседника - “чтобы лучше его чувствовать”. Потирают руки (руку), сжимают и разжимают кулачек.