Что изучает физическая география материков и океанов?

Оборудование:
Стыл урока: блитс-вапрос, эвристик стыл, индивидуальный работа Ход урока: одиночный, frontal, коллективная Предмет урока: компьютер, учебник, плакаты и слайды, даполнительний материал Мониторинг и оценка: 5 баливий система
Ход урока
1-этап. Организационный момент. (3 минут)	Сообщение учителем темы и задач урока, а также краткое напоминание учащимся об особенностях урока-лекции, пояснение видов деятельности учителя и учащихся на данном уроке.
2- этап. Повторения тему (10 минут)	Для повторения тему, в кассе будить вопросно-ответная беседа
3- этап. Изучение нового материала (10 минут)	давать ученикам знание о Средняя Европа
4- этап. Тренировочные работы. (16 минут	Для крепить знания, в кассе будить вопросно-ответная беседа
5- этап. Домашнее задание. (3 минут)	Чтение тему
6- этап. Подведение итогов (3 минут)	Комментирование и выставление оценок.

Изучения нового материала: Северная Европа делится на Фенноскандию, Исландию и остров Шпицберген. Средняя Европа делится на Альпийско-Карпатскую горную страну, на низменности и древние плоскогорья (Вели-кобритания и Ирландия). Альпийско-Карпатская горная страна- располо-жена в центре Европы. В её состав входят Альпы, продолжением которых на востоке являются Карпаты. Альпы приобрели свой нынешний облик сравнительно недавно. Из протяжённость с запада на восток составляет 1200 км. Высшая точка Альп-гора Монблан (4807м), которая находится на западе альпийской горной страны. Альпы расположены в умеренном кли-матическом поясе; зима мягкая, лето прохладное. Среднегодовое количест-во осадков 2000-3000 мм. Карпаты-расположены в восточной части Сред-ней Европы. Протяжённость Карпат-1500 км; средняя высота-800-1200м. Высшая точка Карпат-гора-Герлаховски-Штит (2655м) расположена в вы-соких Татрах. Леса-главное богатство Картап. Не случайно эти горы назы-вают лесистыми Карпатами. У подножия гор, на прилегающей равнине, сохранились небольшие фрагменты степей, именуемые пуштой. В Карпа-тах обитают бурый медведь, кабан, белка, соболь и др.
Закрепление: 1) На какие физико-географические страны делится Европа? А Средняя Европа? 2) Какие факторы оказывают влияние на природу Альп? 3) Что означает термин «пушта», «полония» и «лесистые Карпаты»?
Домашнее задание: прочитать тему, ответить на вопросы.
Проверила зам. директора по У.В.Р. _____________________

^Класс 6
^Дата