Что изучает физическая география материков и океанов?

Оборудование:
Стыл урока: блитс-вапрос, эвристик стыл, индивидуальный работа Ход урока: одиночный, frontal, коллективная Предмет урока: компьютер, учебник, плакаты и слайды, даполнительний материал Мониторинг и оценка: 5 баливий система
Ход урока
1-этап. Организационный момент. (3 минут)	Сообщение учителем темы и задач урока, а также краткое напоминание учащимся об особенностях урока-лекции, пояснение видов деятельности учителя и учащихся на данном уроке.
2- этап. Повторения тему (10 минут)	Для повторения тему, в кассе будить вопросно-ответная беседа
3- этап. Изучение нового материала (10 минут)	давать ученикам знание о высотные пояса Евразии.
4- этап. Тренировочные работы. (16 минут	Для крепить знания, в кассе будить вопросно-ответная беседа
5- этап. Домашнее задание. (3 минут)	Чтение тему
6- этап. Подведение итогов (3 минут)	Комментирование и выставление оценок.

Изучения нового материала: Около половины территории Евразии занято горами. В горах, как известно, природные зоны подчиняются закону верти-кальной зональности, или высотной поясности. Количество высотных поя-сов зависит от географического положения горного сооружения. У подно-жий южных склонов Гималаев распространены болотистые заросли-тераи. Развиты чёрные болотистые почвы. Произростают мыльное дерево, мимо-зы, пальмы, бамбук. Выше распологается зона вечнозелёных тропических лесов с ферраллитными почвами. Растительность представлена дафнами и пальмами. На поясе субэкваториальных вечнозелёных влажных лесов так-же распространены ферраллитные почвы, где произрастают дуб и магнолия.
Ещё выше на коричневых почвах находится зона субтропических вечнозе-лёных лесов. Широколиственные леса, представленные орехом, берёзой, клёном уступают место хвойным. Хвойные леса развиты на бедных подзо-листых почвах. Произрастают белая сосна, лиственница. Хвойные леса ус-тупают место субальпийским и альпийским лугам.Высотные пояса венчает зона вечных снегов и ледников. Климат у подножия южных склонов Гима-лаев благоприятен для сельского хозяйства. Крестьяне этих мест получают по 2-3 урожая в год.
Закрепление: 1) От чего зависит количество высотных поясов? 2) Какие высотные пояса встречаются в Гималаях и Альпах? 3) Почему на полярном Урале встречается только один высотный пояс?
Домашнее задание: прочитать тему, ответить на вопросы, нарисовать схе-му высотных поясов (24 рис.)
Проверила зам. директора по У.В.Р. _____________________

^Класс 6
^Дата