Числа в значении

Упражнение 15. Продолжите диалоги по образцу.

Образец: — Том, у тебя есть лишний карандаш?

• 
  Да, есть. Возьми, пожалуйста.
  
• 
  Спасибо.
  

1. 
   Джон, у вас есть общая тетрадь?
   
2. 
   Фархат, у тебя есть поздравительная открытка?
   
3. 
   Девушки, у вас есть новый учебник по химии?
   
4. 
   Махмуд, у тебя есть большой конверт?
   
5. 
   Нармина, у вас есть синяя ручка?
   
6. 
   Амер, у тебя есть белая бумага?
   
7. 
   Сулейман, у вас есть тесты по биологии?
   
8. 
   Рама, у тебя есть длинная линейка?
   

Упражнение 16. Спросите друга, есть ли у него: лишний билет на фут- бол, свободное время, горячая вода, современный телевизор, настоя- щие друзья, новые музыкальные диски, тонкие тетради, зимняя одеж- да, студенческий билет и зачѐтная книжка, проездной билет.

Образец: — У тебя есть электрический чайник?
— Да, у меня есть.

РОДИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ И УКАЗАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ В ФОРМЕ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ СУБЪЕКТА ОБЛАДАНИЯ

Упражнение 17. Прочитайте. Обратите внимание на изменение при- тяжательных и указательных местоимений.

Мой отец купил машину. — У моего отца есть машина.
Твой сосед слушает музыку. — У твоего соседа есть диски.
Ваш преподаватель переводит статью. — У вашего преподавателя есть словарь.


29
Наш декан встречался со студентами. — У нашего декана была встреча со студентами.
Этот юноша любит играть в футбол. — У этого юноши есть трени- ровка.
Тот студент любит смотреть фильмы. — У того студента есть до- машний кинотеатр.
Сергей — такой весѐлый человек! — У такого весѐлого человека всегда хорошее настроение.