Chirchiq davlat pedagogika instituti

1.2. Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. Mavzuga kirish (15 daqiqa)	1.1. Ekran orqali yangi ma’ruza mashg‘uloti mavzusi va unda ko‘riladigan asosiy savollar, tayanch iboralar mohiyati bilan tanishtiradi. 1.2. Yangi mavzu mazmuni bo‘yicha ma’lumotlar berishga o‘tiladi.	1.1 Tinglaydilar, yozadilar. 1.2. Tinglaydilar.
2-bosqich. Asosiy (55 daqiqa)	2.1 Ma’ruza ni boshlashdan avval talabalarda yangi mavzu bo‘yicha dastlabki ma’lumotlarni tekshirish maqsadida savol bilan murojaat etadi: “Fonetika bo‘limida nima o‘rganiladi?” 2.2 Ma’ruzaninig rejasi bo‘yicha ma’lumotlar Power Point dasturi slaydlarini namoyishi orqali taqdim etiladi va uni yozib olishlarini eslatadi (ilova). 2.3 Bo‘g‘in bo‘limini o‘rganish metodikasi ona tili darsliklari yordamida bayon qiladi.	2.1 Savollarga javob beradilar. 2.2 Tinglaydilar, yozadilar. 2.3 Tinglaydilar, yozadilar.
3-bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1 Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi. 3.2 Mavzuni mustahkamlash uchun talabalarga mavzu yuzasidan dastur va darsliklarni tahlil qilish vazifa qilib topshiradi.	3.1 Mavzu bo‘yicha Savollar beradilar. 3.2 Vazifani yozib oladilar.