Chirchiq davlat pedagogika instituti

1.2 Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. Mavzuga kirish (15 daqiqa)	1.1 Ekran orqali yangi ma’ruza mashg‘uloti mavzusi va unda ko‘riladigan asosiy savollar, tayanch iboralar mohiyati bilan tanishtiradi. 1.2 Yangi mavzu mazmuni bo‘yicha ma’lumotlar berishga o‘tiladi.	1.1 Tinglaydilar, yozadilar. 1.2 Tinglaydilar.
2-bosqich. Asosiy (55 daqiqa)	2.1. Ma’ruzani boshlashdan avval talabalarda yangi mavzu bo‘yicha dastlabki ma’lumotlarni tekshirish maqsadida savol bilan murojaat etadi: “Mustaqil kitobxon qanday tarbiyalanadi? 2.2. Ma’ruza ninig birinchi savoli “Sinfdan tashqari o‘qishning maqsad va vazifalari, sinfdan tashqari o‘qish bosqichlari bo‘yicha ma’lumotlar Power Point dasturi slaydlarini namoyishi orqali taqdim etiladi va uni yozib olishlarini eslatadi 2.3 Ma’ruza ning uchinchi rejasi Sinfdan tashqari o‘qish uchun kitob tanlash tamoyillari Power Point dasturi slaydlarini namoyishi orqali taqdim etiladi va uni yozib olishlarini eslatadi (ilova).. 2.4 Talabalar bilimlarini faollashtirish va mustahkamlash maqsadida quyidagi savollarni beradi: 1Sinfdan tashqari o‘qish nima? 2.Sinfdan tashqari o‘qish darslarining bosqichlarini ayting. 3.STO’ uchun kitob tanlashda qaysi tamoyillarga asoslaniladi?	2.1 Savollarga javob beradilar. 2.2 Tinglaydilar, yozadilar. 2.3 Tinglaydilar, yozadilar 2.4 Savollarga javob beradilar.
3-bosqich. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1. Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi. 3.2. Mavzuni mustahkamlash uchun talabalarga Boshlang‘ich sinf ona-tili dasturini mavzu bo‘yicha tahlil qilish beriladi.	3.1 Mavzu bo‘yicha savollar beradilar. 3.2 Vazifani yozib oladilar.