Chirchiq davlat pedagogika instituti



Download 2,69 Mb.
bet73/364
Sana31.12.2021
Hajmi2,69 Mb.
#217611
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   364
Bog'liq
umk

Kichik harflar guruhi:

1-guruh: i, u, n, m, t. l, y.

2-guruh: h, j, k, z, f.

3-guruh: o, o', q, a, g, g', p, d.

4-guruh: e, b, x.

5-guruh: r, v, s, sh, ch.ng

Kichik harflarni yozishda harf elementlari,ularning nomlari,yozilish usullari,o’zidan oldingi va keyingi harflarga bog’lash yo’llari haqida gapiradilar; misollar keltirib qanday yozish kerakligini aytib beradilar.

Bosh harflar guruhi:

1-guruh: U, L, J, I,

2-guruh: M, H,K, N, A.

3-guruh: O, O', Q, X, Ch.

4-guruh: E, S, Sh, Z.

5-guruh: V, G, G', Y,D.

6-guruh:T,F,B,R,P.Ng

Bosh harflarni yozishda harf elementlari,ularning nomlari,yozilish usullari,o’zidan keyingi harflarga bog’lanish yo’llari haqida gapiradilar; misollar keltirib qanday yozish kerakligini aytib, yozish mashqlarini izohlab beradilar

  • O’qitish vositalari

  • UUM,ma’ruza matni,doska,,bo’r,latta

  • O’qitish usullari

Axborotli ma’ruza,blits-so’rov.

  • O’qitish shakllari

Frontal,jamoa ishi

  • O’qitish sharoiti

  • Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya.

  • Monitoring va baholash

  • O’g’zaki sovollar,blits so’rov.

“Husnixat va uni o’qitish metodikasi ” fani “Harflar guruhining tahlili ”mavzusi bo’yicha 8-muammoli ma’ruzaning texnologik xaritasi



Ish bosqich-

lari va vaqti



Faoliyat mazmuni

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

I bosqich.

O’quv mashg’ulotiga kirish (10 daqiqa).

Reja:


1.1.Mavzu: “Harflar guruhining tahlili” mavzusining maqsadi, vazifasi, manbai, ilmiy-amaliy va uslubiy adabiyotlar obzori;

1.2.Maqsad: Mavzu haqida talabalarga ma’lumot berish, ularning shu mavzuga oid bilim malakasini yozishga o’rganish usullarini ko’rsatish. Mashg’ulot muammoli ma’ruza ekanligi haqida ma’lumot berish.



Talabalar tinglaydilar va yozib oladilar

II bosqich.

Asosiy (60 daqiqa)



2.1. talabalar bilimini aqliy hujum orqali faollashtiradi.

Bilimlarni faollashtirish uchun savollar:

1.Harflarning o’xshash elementlari asosida guruhlash nima uchun ahamiyatli?

2.Nega o’xshash guruhli bosh harflar 6 guruhni tashkil etgan,kichik harflar esa 5 guruh?

3.Nima sababdan harflarni yozishga o’rgatish alifbo tartibida olib borilmaydi?

2.2.Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarning mashg’ulotda yechiladigan muammoga e’tibor qaratishini boshqaradi. Taqdimot yuklaydi va yakuniy xulosa qiladi.



Savollarga javob beradilar

Muammoni yechish bo’yicha o’z fikrlarini bildiradilar


Savollarda aks etgan har bir mayda muamoni yechish bo’yicha mini guruhlar vakillari mustaqil fikrlar bildiradilar, munozara qiladilar, xulosa chiqaradilar.



III bosqich.

Yakuniy (10 daqiqa)



3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi, qilingan ishlar kelgusidagi kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi.

3.2. Mustaqil ish uchun quyidagicha topshiriq beradi: Tavsiya etilgan ilmiy-uslubiy adabiyotlarda mazkur muammoga doir bildirilgan fikrlar bilan yaqindan tanishish



Tinglaydilar

Topshiriqni yozib oladilar va bajaradilar




Download 2,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   364




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish