Chirchiq davlat pedagogika instituti tabiiy fanlar fakulteti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
TABIIY FANLAR FAKULTETI


5A110401-ANIQ VA TABIIY FANLARNI O’QITISH METODIKASI (MATEMATIKA)
MUTAXASSISLIGI BO’YICHA


1-KURS MAGISTRANTI
ATENOV JANDARBEK DAYRABAY O’G’LINING

2022 YIL
FEVRAL OYI UCHUN
TAYYORLAGAN

hisoboti

Chirchiq-2022

I-Talabaning o‘quv-metodik, ilmiy-tadqiqot, ilmiy pedagogik ishlari, ilmiy seminar,ilmiy amaliyot (stajirovka) bo‘yicha hisoboti
1.O‘quv-metodik ishlar
FEVRAL oyi uchun o‘quv topshiriqlarining bajarilishi:

• 
  “Ilmiy tadqiqot metodologiyasi” - 2 soat ma’ruza tinglandi, 2 soat amaliy mashg’ulotlarga qatnashildi.
  
• 
  “Analizning tanlangan boblari” – 2 soat ma’ruza tinglandi, 2 soat amaliy mashg’ulotlarga qatnashildi.
  
• 
  “ Geometriyaning tanlangan boblari” - 2 soat ma’ruza tinglandi, 2 soat seminar mashg’ulotlarga qatnashildi.
  
• 
  “Differensial tenglamalarning tanlangan boblari” – 6 soat ma’ruza tinglandi, 6 soat seminar mashg’ulotlarga qatnashildi.
  
• 
  “Matematika fizika tenglamalarining tanlangan boblari” - 6 soat ma’ruza tinglandi, 6 soat seminar mashg’ulotlarga qatnashildi.
  

2.Ilmiy-tadqiqot ishlari
Fevral oyida “O’quvchilarda amaliy dasturlardan samarali foydalanish orqali matematik savodxonlikni oshirish” tadqiqot mavzusi bo‘yicha ishlar amalga oshirilmoqda. Bundan tashqari maqola va tezis chiqarish ishlari ham bajarilmoqda. Hozirda ilmiy-tadqiqot ishlari Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti bosh binosida davom etmoqda. Ilmiy – tadqiqot ishlari bo‘yicha rejalashtirilgan tadbirlarning ijrosi yuzasidan ilmiy rahbar bilan birgalikda yozma hisobotlar tayyorlanmoqda. Amaliy dasturlardan foydalanish orqali yaxshi natijalar olinmoqda. Tanlangan tadqiqot mavzusi bo‘yicha ilmiy-tadqiqot, tajriba sinov ishlari olib borilmoqda. Darslarda har-xil pedagogik texnalogiyalar jumladan“Aqliy hujm” va ”Keys” texnologiyalaridan foydalanib tashkil etib kelinmoqda va natijalar olinmoqda.

3.Ilmiy-pedagogik ishlar
“O’quvchilarda amaliy dasturlardan samarali foydalanish orqali matematik savodxonlikni oshirish” dissertatsiya mavzusiga oid respublika va xorijiy davlatlar olimlari tomonidan chop etilgan ilmiy adabiyotlar bilan tanishib chiqilmoqda. Fevral oyi davomida Ilmiy –pedagogik ishlar bo’yicha rejalashtirilgan tadbirlarning ijrosi yuzasidan ilmiy rahbar bilan kelishilgan holda yozma hisobot tayyorlandi. Maple, geogebra, desmos, matcad, matlab kabi amaliy dasturlar o’rganilmoqda.

II. Magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash bo‘yicha hisobot
Magistrlik dissertatsiyasi bo’yicha ilmiy rahbar bilan birgalikda Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti bosh binosida fevral oyi davomida ilmiy izlanishlar olib borildi. Magistirlik dissertatsiyasini bajarish uchun qo’yilgan maqsadlarni bajarish uchun adabyotlar yig’ilib tanishib chiqildi.
Tanlangan mavzu bo‘yicha bibliografiya va axborot resurslar, kutubxona fondlari va elektron resurslari, mavjud darsliklar bilan tanishib chiqmoqdaman.

1. U.J.Begimqulov. Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texnologiyarini joriy etishning samarali ilmiy-amaliy asoslari. T.: ”Fan”, 2007.

2. D.X.Turdiboyev “Geometriyada o’quv mashg’ulotlarini axborot kommunikasiya texnologiyalaridan foydalanib loyihalash” //Informatika va energetika muammolari jurnali. Toshkent, 2011.
3. В.З.Аладьев “Системы компьютерной алгебры” Maple. Искуство программирование (2-изд. 2007).
4. Jo'raqulov, R., Toshpo'latov, D. S. (2021). Matematika fanini o’qitishda ajdodlar merosi. Academic research in educational sciences.
5. ST Iskandarov, DS Toshpolatov Assessment of Economic Efficiency of Vegetable Production in Greenhouses. International Journal of Progressive Sciences and Technologies, 2020.
6. U.V.Umarova MS excel da matematik amallar va funksiyalarni qo’llash. Ta’lim texnalogoyalari. N 3, 2017
7. P.A Xakimov, D.S Toshpo’latov, D.s. (2021).Blended learning asosida o’quv jarayonini tashkil etish masalalariga doir.


Ilmiy rahbar __________ f-m.f.n.d. Xaydarov I.Q.
Magistrant __________ Atenov J.D.