Chirchiq davlat pedagogika instituti shukurullo mardonov umida zokirova

Mavzuni mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar: 
1. Respublikamizda mustaqillik e’lon qilingandan so‘ng ta’lim sohasida 
qanday o‘zgarishlar sodir bo‘ldi? 
2. Ta’lim sohasidagi islhxotlarning mohiyati nimadan iborat edi ? 
3. O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘grisida”gi (2020 yil), O’RQ – 637) 
qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” asosida ta’lim tizimida qanday 
o‘zgarishlar sodir bo‘ldi? 
4. Respublikamizda ta’lim tizimi qachon tuzilgan? 
5. Mustaqillik yillarida pedagogika fani taraqqiyoti haqida so‘zlab bering. 
6. Yoshlar ongiga milliy istiqlol g‘oyasini qanday singdirish mumkin? 
Mustaqil o‘qishga tavsiya etilgan adabiyotlar
: 
1. Karimov I.A. O’zbekiston o‘z istiqlol va taraqqiyot yo‘li. –Toshkent: 
O’zbekiston, 1992. 
2. Karimov I.A. Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. –
Toshkent: Sharq, 1997. 
3. Karimov I.A. Milliy istiqlol mafkurasi -xalq e’tiqodi va buyuk kelajakka 
ishonchdir. «Fidokor» gazetasi muhbiri savollariga javoblar. –Toshkent: 
O’zbekiston, 2000. 
4. Barkamol avlod orzusi.- Toshkent: Shark, 1999. 
5. Mustakil O’zbekiston ta’limi. –Toshkent: Sharq, 1997. 
6. Pedagogika tarixi. Maruza matni. Qo‘llanma II qism (tuz. S.Nishonova, 
B.Hasanova ). - T.: TDPU, 2002. 
7. Hasanboyeva O., Hasanboyev J., Hamidov H. . Pedagogika tarixi. - T.:
O’qituvchi, 1997. 
8. Hoshimov K., Nishonova S., Inomova M., Hasanov R., Pedagogika
tarixi. –T.: O’kituvchi, 1996. 
9. Hoshimov K., Nishonova S Pedagogika tarixi. O’quv qo‘llanma. -T.: MK, 
2006.

---

161 
X. 
BO’LAJAK 
O’QITUVCHILARNI 
MA’NAVIY-
ESTETIK TARBIYALASHNING METODOLOGIK ASOSLARI 
 
Reja
: 
1.
Bo‘lajak o‘qituvchilarni ma’naviy-estetik tarbiyalashning nazariy-
metodologik asoslari. 
2.
Ma’naviy taraqqiyot to‘g‘risida respublikada olib borilayotgan davlat 
siyosati.