Чилангарлик ишлари. Craftwork

лиятли шахсдир.
Каеб-хунар ккшлежларини бигираётган бўлажак ҳунар соҳиблари 
ишлаб чиқаришга келганларида фақат маълум малакша ва фан асос- 
ларидан билимлар йиғиндисига эта бўлиб қолмасдан. балки мехнат- 
1
Ш ва ишлаб чиқаришни ташкил қилишни гакомиллапггиришда фаол 
шитирок л ишга. юқори иш унуми ва маҳсулот сифати учун кураш- 
га ҳам я .ми и тайердашан бўлишлари керак.
Меҳпатни илмий ташкил қилиш асослариии эгаллаш ҳозирги 
ишчи малакасига нисбатан қуииладиган эн г муҳи.м галаблардан бўлиб. 
керакли касбий билимлар. малака ва укувларни. мсҳиат билимлари 
ва усулларини эгаллаш га им кон беради.
Эндиликда шунчаки интизомли бўлиб, ҳафсала билан ишлаш - 
нинг ўзигима кифоя қилмайди. шу билан бирга виждонан уддабу- 
ронлик кўрсатиб. самарали. уз и ҳам илҳомланадиган, бошқалар- 
1ШНГ 
ҳам кўзини қувонтирадиган даражада чиройли меҳнат қилиш 
керак. Талабалар меҳнатни илмий ташкил қилиш асосларини ўрганар 
эканлар. олган билимлари ва ҳосил қилган куникма-укувларидан 
тўфи фоГшалании
1
малакаларини эгаллайдилар. ўзларида ижодий 
ташаббус кўрсатиш. ишда фаоллик хислатларини тарбиялайдилар. 
Бу эса улар учун ижодий камолопа — ҳам ўзларини, \ам амаллари- 
ни такомиллаштира боришга интилиш йўлидир.
Ўқув юртларида галабаларнинг меҳнатни илмий ташкил этиш 
борасида олган билимлари на уқувлари ҳажмига нисбатан маълум 
талаблар қуйилган. Жу мл алан. олий ўқув юртларида чилангарлик 
фанлари ўқитиладиган мутахассислар, касб-ҳунар ко;
1
лежларини би- 
тирувчилар қуиидагиларга риоя қштишлари лозим:
— мсҳнатни ИЛМИЙ ташкил этишнинг иқтисодий ва ижтимоий 
аҳамиятли масалаларини гушунишлари;
— уз иш урииларини о кил она. илмий жиҳатдан тўғри ташкил