Chet tilini o‘qitishda axborot kommunikatsion texnologiyalarning ahamiyati va o‘rni tillar kafedrasi – 2021

CHET TILINI O‘QITISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSION 
TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI VA O‘RNI
 
Tillar kafedrasi – 2021 
||179||
 
 
Аннотация: 
В 
данной 
статьерассматриваются 
применения 
инновационных технологий при дистанционном обучении, а также 
использование видео- и аудио-контента, что способствует не только удержанию 
внимания, но и развитию мышления. 
Ключевые слова: 
платформа, онлайн обучение, дистанционный 
формат,тесты, презентации, видеоролики. 
Abstract:
This article discusses the use of innovative technologies in distance 
learning, as well as the use of video and audio content, which contributes not only to 
retaining attention, but also to the development of thinking. 
 
Keywords: 
platform, online training, distance format, tests, presentations, 
videos. 
Дистанционная форма обучения иностранным языкампри использовании 
информационно-коммуникационных технологий, все чаще входит в практику 
разнообразных учебных заведений. 
Насколько доступно и эффективно удалённое обучение? И какие же есть 
минусы, и плюсы при переходе на дистанционное обучение? 
Плюсы перехода на дистанционное обучение и какие есть преимущества 
для преподавателей? 
Когда нам необходимо регулярно осваивать новые знания и навыки, 
успевая при этом работать и жить, онлайн-обучение становится очень важным 
инструментом. Дистанционный формат удобен для повышения квалификации, 
развития конкретных узких навыков, знакомства с новыми программами и 
цифровыми инструментами.
 
Обстоятельства вынудили профессоров из самых престижных 
университетов мира, выдающихся педагогов и всех учителей планеты вложить 
свой творческий и профессиональный потенциал в онлайн-образование. 
Никогда еще научное сообщество не тратило столько сил на то, чтобы 
придумать эффективные модели дистанционного обучения. 
Быстрое освоение специфических навыков очень пригодилось во время 
самоизоляции. Наиболее популярные курсы оказались уроки по проведению 
видеоконференций в Zoom.
С переходом на дистанционное обучение многие преподаватели 
иностранных языков заметили неожиданный эффект: в то время, как у 
большинства студентов результаты ухудшились, у некоторых, напротив, 

---