Chet tilini o‘qitishda axborot kommunikatsion texnologiyalarning ahamiyati va o‘rni tillar kafedrasi – 2021

CHET TILINI O‘QITISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSION 
TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI VA O‘RNI
 
Tillar kafedrasi – 2021 
||14||
 
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА ЗАНЯТИЯХ
РУССКОГО ЯЗЫКА 
 
Старший преподаватель русского языка
кафедры языков Чирчикского ВТКИУ 
Усманова ДилфузаТавфиковна 
Информационно– коммуникативные, аудиовизуальные и интерактивные 
технологии становятся сегодня основой для построения структуры новой 
образовательной среды. Они обладают огромным потенциалом к изменению 
процесса обучения, так как стимулируют активное взаимодействие 
преподавателя и учащегося во время занятия. 
Каждый преподаватель знает, как оживляет занятие 
использование 
видеоматериалов
, которые можно включить в презентацию. Так, показав на 
занятии видео,на следующих занятиях, анализируя тему, учащиеся часто 
возвращались к просмотренному, приводя его в качестве доказательства. 
Значит, запомнили, поняли содержание. 
При 
объяснении 
нового 
материала 
можно 
использовать 
предметные 
коллекции
 (иллюстрации, фотографии, портреты, видеофрагменты, 
видео-экскурсии), таблицы и схемы, проектируя их на большой экран. 
При этом существенно меняется технология объяснения – преподаватель 
комментирует информацию, появляющуюся на экране, по необходимости 
сопровождает ее дополнительными объяснениями и примерами. 
Интерактивная 
доска 
– 
уникальное 
учебное 
оборудование, 
представляющее собой сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, 
изображение с которого передает на доску проектор. В отличие от обычного 
мультимедийного проектора интерактивная доска позволяет не только 
демонстрировать слайды и видео, но и рисовать, чертить, наносить на 
проецируемое изображение пометки, вносить любые изменения, и сохранять их 
в виде компьютерных файлов. 
Работа с интерактивными досками существенно помогает учёбе. Для 
перподавателя интерактивная доска – это хорошее подспорье с целью 
повышения интереса к преподаваемому предмету, облегчения усвоения 
материала. 
Интерактивные доски могут быть использованы при групповой и 
фронтальной работе. Они позволяют разнообразить изучение предмета: 

---