Chet tili (ingliz) fanidan

CHET TILNI AMALIY O‘RGANISHGA QO‘YILADIGAN 
TALABLAR 
O‘quvchilarga nutq faoliyatining turlari – tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, 
yozuvni  hamda  til  materiali  –  leksika,  grammatika,  talaffuzni  o‘rgatish  natijasida 
ularning  chet  tilda  kommunikativ  (axborot  almashish)  kompetensiyasi 
shakllantiriladi. 
Davlat  ta’lim  standartiga  asosan  maktablarning  I-IX  sinflarida  chet  tilni 
o‘qitish shartli ravishda ikki bosqichga (A1(A1+), A2 (A2+)) bo‘linadi:  
Ikkinchi  bosqich  (A2,  A2+)  V-VI  sinflarda  tinglab  tushunish,  gapirish, 
o‘qishni maqsad maqomida va yozuvni ta’lim vositasi maqomida egallash davom 
ettiriladi.  O‘qilgan  va  tinglangan  matnlar  asosida  gapirish  malakalari 
rivojlantiriladi. 
IX  sinfga  kelib  o‘quvchilar  ikki  turdagi  tarjima  malakalarini  egallaydilar. 
Birinchisi – qisqa matnlarni chet tildan ona tiliga yozma tarjima qilish. Ikkinchisi – 
chet  tildagi  yangi  leksik  birlikning  ma’nosini  ochishda,  boshqa  usullar  qatorida, 
tarjimadan ham foydalanish. 
Chet til o‘qitishdagi amaliy, ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlar 
va  nutq  malakalariga  qo‘yiladigan  talablar  dars  va  darsdan  tashqari 
mashg‘ulotlarda amalga oshiriladi. 
Ikkinchi  (A2,  A2+)  darajaning  har  bir  sinfi  oxirida  o‘quvchilar  quyidagi 
malakalarni egallagan bo‘lishlari kerak: