C++ за 21 день седьмое издание

Я хочу создать собственный класс интеллектуального указателя. Какой минимум функций и операторов я должен реализовать?

Интеллектуальный указатель должен позволять использовать себя как обычный ука­ затель: * p S m a r tP tr или p S m a r tP tr - > F u n c ( ) . Для этого вы реализуете операторы (*)

0. 
   (-> ). Кроме того, чтобы он был интеллектуальным, вам нужно также позаботиться об автоматическом освобождении ресурсов, предоставив соответственно деструктор, а также четко определиться с тем, как осуществляется копирование и присвоение, реа­ лизовав конструктор копий и оператор присвоения копии либо запретив их, объявив последние два закрытыми.
   

Коллоквиум

0. 
   этом разделе предлагаются вопросы для самоконтроля и закрепления полученных знаний, а также упражнения, которые помогут применить на практике полученные навы­ ки. Попытайтесь самостоятельно ответить на эти вопросы и выполнить задания, а потом сверьте полученные результаты с ответами в приложении Г, “Ответы” . Если остались не­ ясными хотя бы некоторые из предложенных ниже вопросов, не приступайте к изучению материала следующего занятия.
   

Контрольные вопросы

0. 
   Может ли мой оператор индексирования [ ] возвращать константный и не констант­ ный варианты типов возвращаемого значения?
   

const Types operator[ ] (int Index);


Types operator[ ] (int Index); / / это нормально?

2. О бъявляли бы вы конструктор копий или оператор присвоения копии как p r i v a t e ?

0. 
   Имеет ли смысл определять конструктор перемещения и оператор присваивания при перемещении для нашего класса D ate?
   

Упражнения

1. 
   Создайте оператор преобразования для класса Date, который преобразует содержа­ щуюся в нем дату в целое число.
   

0. 
   Создайте конструктор перемещения и оператор присваивания при перемещении для класса D y n I n t e g e r s , который инкапсулирует динамически распределенный массив в форме закрытого члена i n t * .
   

ЗАНЯТИЕ 13