“byudjet hisobi va g’aznachilik”fakulteti “elektron tijorat va raqamli iqtisodiyot” kafedrasi

Yutuqlar portfoliosi
» talabaning o’quv-tarbiyaviy jarayondagi eng yaxshi 
ishlari va yutuqlarini ko’rsatuvchi hujjatlardan tashkil topadi. Bu portfolioga talaba 
o’z  xohishi  bilan  o’zining  eng  yaxshi  loyihalarini,  olgan  tashakkurnomalari, 
maqtov  yorliqlari,  diplomlari,  taqrizlar  va  o’z  faoliyatini  namoyish  qiluvchi 
rasmlarni kiritishi mumkin.
Talabaning elektron portfoliosi-  e-portfolio
Keyinga  vaqtlarda  rivojlangan  davlatlarida  e-Portfolio  deb  nomlanuvchi
 
“Talabaning  elektron  portfoliosi”
  keng  qo’lla-  nilmoqda.  Bu  oddiy  Word 
formatidagi
 
papka
 
bo’lmasdan,
 
maxsus
 
multimedia
 
tizimida
 
yaratilgan
 
“
portfolio
”
hisoblanadi.  Talaba  uni  osonlik  bilan  to’ldirishi,  tahlil  qilishi,  yangi 
materiallarni joylashtirishi, o’zi tanlagan axborotlarni boshqarishi mumkin.
e-Portfolio ning uch xil varianti tavsiya etiladi:
1.
Rivojlantirish
  
portfoliosi-
 
developmental
 
(rivojlanishning
 
xususiy
 
 
kompetentsiyasi).
2.
Erishgan yutuqlar portfolisi – assessment.
3.
Namoyish
 
portfolisi - showcase 
 
Rivojlantirish portfolisi (developmental) – 
shaxsiy  yutuqlar  va  kamchiliklar  refleksiyasi  uchun  qo’llaniladi.  Bu  bosqichda 
talaba va o’qituvchi o’rtasida o’zaro aloqa, munosabat, ta’sir asosiy rol o’ynaydi.
Erishgan  yutuqlar  portfolisi  (assessment)  –talabaning  fan  bo’yicha  erishgan 
yutuqlari va bilimini aniq va to’g’ri baholash uchun xizmat qiladi.

---

189
Namoyish  portfolisi  (showcase)  –  o’quv  kursini  yakunida  yaratiladi  va 
talabaning olgan bilimlarini (tayyor kadr sifatida) potentsial ish beruvchiga taqdim 
qilish  yoki  o’qishni  davom  ettirishga  tavsiya  etish  maqsadida  tashkil  etiladi.  Bu 
turli ko’rinishdagi Curriculum Vitae hisoblanadi.
e-Portfolio  yuqorida  keltirilgan  uch  variantning  birga-  likdagi  ko’rinishida 
ham bo’lishi mumkin. Bunda multimedia axborotlardan ham foydalaniladi.
e-Portfolio  talabaning  o’zlashtirishi  va  turli  sohalardagi  erishgan  yutuqlari 
monitoringini  yuritishning  printsipial  yangi,  refleksiyaga  asoslangan  vositasi 
bo’lib, talaba bilimi natija- larinibaho tizimida emas, balki sifat jihatdan baholash 
imkonini  beradi.  e-Portfolio  yaratish  uchun  maxsus  dasturlar  ishlab  chiqilgan, 
masalan Angel qobig’i.
“On
lain-portfolio
” 
turli
 
ko’rinishda
  
o’lishi  mumkin.
 
Masalan:
-  kursning  umumiy  saytida  buning  uchun  maxsus  ajratilgan  bir  qancha 
hujjatlar va materiallarni yoqlash orqali talaba tomonidan to’zilishi mumkin;
  -
talabaning  shaxsiy  veb-varag’ini  yaratish  orqali  to’zilishi  va  unga  o’quv 
kursi bo’yicha o’z tushunchalari asosidagi hisobotlar kiritilishi mumkin.