Buxoro viloyat Romitan tumani 12-umumiy ta’lim maktabi Biologiya fani o’qituvchisi

Darsni Mustahkamlash:
1. “Sirli sandiq sari yo’l” metodi orqli mustahkamlanadi?
1)Faqat suvo’tlarga xos belgilarni ayting.
2)bir hujayrali suvo’tlarga qaysi o’simliklar kiradi?
3)Qaysi suvo’tlarni istemol qilsa bo’ladi?
4)O’simliklar qaysi xususiyatiga ko’ra tuban va yuksak o’simliklarga bo’linadi

2.Ulotriksga doir masalalar ishlash.
-Ulotriks hujayrasida 32 ta izogameta hosil bo’di.Izogametalarning 50%i zigota hosil qilishda ishtirok etgan bo’lsa, qancha ulotriks iplari hosil bo’ladi?
-Ulotriks hujayrasida 256 ta zoospra hosil bo’lib,zoosporalarning 25%idan ulotriks ipchalari hosil bo’ldi.Ulotriks ipchalarining sonini aniqlang.
-Ulotriksning jinsiy ko’payishi natijasida 272 ta ulotriks ipchalari hosil bo’ldi.Ipchalar hosil bo’lishida qatnashgan zigotalar va izogametalar sonini aniqlang.
-Ulotriksning jinsiy va jinsiz ko’payishi natijasida jami144 ta ulotriks ipi hosil bo’ldi. Jinssiz ko’payishdagi zoosporalar jinsiy ko’payishdagi zigotalardan 2 barobar kam. Jinsiy ko’payishdan hosil bo’lgan ulotriks iplari sonininaniqlang
3”Jadval bilan ishlash”
4.”Baliq ovi metodi” orqali o’quvchilar Akvariumdan ovlagan baliqlari orqasidagi yozilgan atamalarni izohlash: Xlorella, xlamidomonada, ulotriks,spirogiira, porfira, laminariya,Qattana, tallom, rozoid, zoospore, izogameta, zigota.
5.O’quvchilarni baholash: Dars davomida qatnashgan o’quvchilarning har bir javobiga bittadan shirinlik berib boriladi, har bir shirinlikka bir baldan hisoblab boriladi. Shunga ko’ra o’quvchilarni baholanadi.

6. Uyga vazifa:
Darslikni o’qib, berilgan topshiriqlrni bajarish hamda suvo’tlarga oid yangi ma’lumotlar topib, o’rganib kelish.