Buxoro viloyat Kogon shahar 6-son umumiy o’rta ta’lim maktab kimyo fani o’qituvchisi

Kelgusi rejalar:

O'qituvchi: a) yangi pedagogik texnologiyalarni o'zlashtiradi va darsga tadbiq etadi, takomillashtiradi. O'z ustida ishlaydi. Mavzuni hayotiy voqealar bilan bog'laydi. Pedagogik mahoratni oshiradi.

b) matn bilan mustaqil ishlashni o'rganadi. O'z fikrini ravon bayon ayta oladi. Shu mavzu asosida qo'shimcha materiallar topadi, ularni o'rganadi. Guruh fikri va o'z fikrini tahlil qilib, bir yochimga kelish malakasini hosil qiladi.

№	Bo'limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2
2	O'tilgan mavzuni mustahkamlash	10
	1. "Topqirlar"	2
	2. "Kimyoviy diktant"	3
	3. "Aqliy hujum"	3
	4. "Blits so'rovi"	2
3.	Yangi mavzuni bayoni	30
	1. "Klaster"	9
	2. "Qiziqarli mo'jizalar"	5
	4. "Sirli so'zlar"	5
	5. "Lotolar"	7
	6. "Sehrli qopcha"	4
4.	Darsni yakunlash va xulosalash	2
5.	Uyga vazifa	1

I. Tashkiliy qism:

a) salomlashish;

b) o'quvchilarni darsga tayyorgarligini nazorat qilish. Dars o'quv­chilar tomonidan tayyorlab kelingan dunyo xabarlari bilan boshlanadi.

O'qituvchi ularning fikrini qisqacha xulosalaydi.

O'qituvchi bugungi kun mazmunini yoritib bera oladigan, o'zi tanlagan shiorga to'xtalib o'tadi. Shiorning mazmuni mavzu bilan bog'langan holda bo'lishi va o'qituvchi maqsadlarni ochib berishi lozim.

I. «Topqirlar» usuli.

O'qituvchi o'quvchilardan o'tilgan mavzu bo'yicha ma'lumotlar aytishni so'raydi.

O'quvchilar partadoshlari bilan daftarlarini almashinib, kimyoviy diktantini tekshirib baholaydilar. Olingan natijaga qarab o'quvchilar guruhlarga bo'linadi va nomlanadi: «Zukkolar», «Bilimdonlar», «Chaqqonlar».

O'qituvchi har bir qator uchun alohida «g'aznachilarni tayinlaydi. Ular to'g'ri javob bergan o'quvchilami har bir javoblarini bir ball hisobida yozib boradilar.

II. O'tilgan mavzuni mustahkamlash.

1. «Aqliy hujum».

O'quvchilarga o'tilgan mavzu bo'yicha o'qituvchi savollar beradi.

Fan o’qituvchisi: A. Jo’rayev

O’qituvchi: M. Xudoyorova

O’IB direktor o’rinbosari: X. Mustafoyeva