Mashg’ulot yakuni
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydiva rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi
Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi. ( 4 -ilova)
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar
|
1-ilova
Olingan bilimlar yuzasidan savol javob o`tkaziladi.
1 Xorijiy mehmonxonalarda tasniflash turlarining ishlatilishi
2.Sayohatning rivojlanishiga ta’siri
2-ilova
Hech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi!
Taklif etilayotgan g’oyani baholashga shoshma, agarda u hattoki ajoyib va g’aroyib bo’lsa ham
-hamma narsa mumkin.
Tanqid qilma-hamma aytilgan g’oyalar himmatli teng kuchlidir.
O’rtaga chiquvchini bo’lma!
Turtki berishdan o’zingni ushla!
Maqsad miqdor hisoblanadi!
qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarni paydo bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir.Agarda g’oyalar qaytarilsa, xafa bo’lma va xijolat chekma.
Tasavvuringni "jo’sh urishiga" ruxsat ber!
Do'stlaringiz bilan baham: