Buxoro tuman 47-umumiy o’rta ta’lim maktabining sinf o’quvchisi ning Ota – onasi bilan suhbat daftari

1.Farzandingizning I-chorak baholari sizni qoniqtirdimi?

2. Maktabda qanday ishlar qilinsa farzandingizni ta’lim olishiga ko’mak beradi?

3. Farzandingizni to’garaklarga qatnashishini nazorat qilasizmi?

4. Uyda farzandingiz bilan bog’liq qanday muamolaringiz bor?

Hurmatli ota-ona o’zingizni talab va istaklaringizni yozib yuboring.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

II-chorak.

Albatta siz bu 6 jumlani farzandingizga har kuni aytishingiz shart emas. Ularni vaziyatga qarab aytishingiz lozim. Nafaqat ta’kidlab o’tishingiz, balki amalda ko’rsatishingiz muhimdir.

1. 
   “Men senga ishonaman”
   

Bu jumlaning ta’siri qanchalik kuchli ekanligini ta’riflash uchun bir ayolnining ajib hikoyasi aytib o’tilishini joiz topdik. U o’zining 3 yoshli farzandiga “Men senga ishonaman” deb ta’kidlardi. Bir kuni u uyining kalitini uzoq qidirdi. Biroz vaqt o’tgandan so’ng u umidsizlanib divanga o’tirib oldi. G’amgin o’tirgan holda kimdir uning ko’ylagini tortayotganini sezdi. Farzandi unga “Oyijon, men bilaman, siz kalitni topa olasiz. Men sizga ishonaman”. Bu so’zlardan keyin ona ruhlanib ketdi va tez orada kalitni topdi. “Men senga ishonaman” kabi motivatsion jumlalar haqiqatdan ham insondagi reja yoki niyatni kuchaytirishi tabiiy hol.

2. 
   “Hech qachon taslim bo’lma”
   

Bu jumla orqali farzandingizni ruhlantirishingiz mumkin. Ayniqsa u biror bir vaziyatdan chiqib ketishi lozim bo’lganda. Masalan: maktabda bo’lib o’tishi lozim bo’lgan musobaqadan avval aytilsa, yaxshi bo’ladi.

Bu jumla orqali muammoga yechimni boshqa joylardan izlab ko’rishni taklif qilish mumkin.

3. 
   “Biz jarayonda o’rganamiz”
   

Farzandingiz qiyinchiliklar va hatolar normal holat ekanligini tushunishlari lozim. Farzandingiz biror bir vaziyatda tushkun holatda bo’lganda mazkur jumlani qo’llanishi mumkin. Bu haqda unga eslatish kerak, hoh u yutqazgan sport o’yinidan keyin bo’lsin, hoh u hayotida muhim ishni bajarishidan oldin bo’lsin.

4. 
   “Har qanday professional ham qachondir o’quvchi bo’lgan”
   

Farzandingiz albatta kimgadir havas qiladi va u insonni o’zi uchun ideal inson sifatida ko’radi. Unga shuni eslatib qo’ying, u havas qilgan va o’rnak olayotgan ideal inson ham bir vaqtlari o’quvchi bo’lgan, va o’z – o’zidan ideal bo’lib qolmagan.

Keling, bolangizga o’qtiring, hato qilish – normal holat. Yutqazish – normal holat. Kurashish – normal holat. Normal holat bo’lmagan narsa bu – farzandingizga bu normal holatlar orqali u o’ziga yanada yuqoriroq cho’qqilarga chiqish uchun narvon yasayotganini tushuntiring. Har qanday maqsadga erishishda yutkazish, kurashish, hato qilish – mavjud holatdir.

5. 
   “Hatolaringni o’rganib ish qil”
   

Farzandingiz biror bir ishni noto’g’ri bajarganini, yoki yoqimsiz vaziyatga tushib qolganinin ko’rsangiz, albatta undan o’zining hatolaridan nimani o’rganganini so’rang. U bilan bu haqda gaplashing va hamma ham hato qilib o’rganishligini ayting. Unga har qanday vaziyatdan hulosa chiqarishlikni o’rgating.

6. 
   “Sen xavfsizlikdasan. Sen mehr bilan o’ralgansan”
   

Bolalik davringizda, ota – onangiz yoki bobo buvingiz bag’rida o’zingizni mehr bilan o’ralganingizni yoki xavfsizlikda ekanligingizni eslaysizmi?

Bolangizni mehr muhitida o’stiring, toki u o’zini xavfsizlikda sezsin. Bu holat uni o’z – o’zini baholashiga ta’sir etib unga kuchliroq va bardamroq bo’lishiga ta’sir etadi.

Tunda farzandingiz uhlashidan avval unga “sen xavfsizlikdasan. Sen mehr bilan o’ralgansan” deb yumshoqqina ayting. Mazkur jumla ko’proq onalar tomonidan aytilgani joiz.