Buxoro politexnika kasb-hunar kolleji. Informatika va at fanidan

Baholash mezoni va ko’rsatkichlari

Guruhli loyihada quyidagilar baholanadi:

• 
  Loyiha mahsuli- Ma’lumotnoma (eng yuqori 10 ball);
  
• 
  hisobot (eng yuqori 5 ball);
  
• 
  loyiha taqdimoti (eng yuqori 5 ball)
  

11-14ball “3”15-17 ball “4” 18-20 ball “5”

Buxoro neft va gaz sanoati kasb-hunar kolleji. Informatika va AT fanidan

“Tasdiqlayman” Informatika va AT fanlar kafedra mudiri S.M Xasanov “____” ________ 2015y.

Guruh

Sana

Mavzu:

Амалий машғулот № 10.Маълумотлар омборида маълумотларни қўшиш ва чиқариш.

1. 
   O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
   

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 25 –30 gacha
Mashg’ulot shakli va turi	Amaliy-bilimlarni mustahkamlash va ko’nikma va malakalarni shakllantirish bo’yicha o’quv mashg’ulot
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Ma’lumotlar omborida ma’lumotlarni qo’shish va chiqarish. 2.Jadvalda yangi maydonni xosil kilish maydonni bayon etish. 3. Forma konstruktori. 4. Boshkarish elementlari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:Antivirus dasturlari, kompyuter viruslaridan saqlanish bo’yicha amaliy ko’nikmalarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: mavzu bo’yicha bilimlarni ongli o’zlashtirish va mustahkamlashga bo’lgan motivatsiyani yaratish; mavzu bo’yicha bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash.		O’quv faoliyati natijalari: Ma’lumotlar omborida ma’lumotlar bilan ishlay oladilar. Jadvalda yangi maydonni xosil kilish va maydonni bayon etishni ko’rsatib bera oladilar Forma konstruktoridan foydalana oladilar Boshkarish elementlari sanab beradilar
O’qitish metodlari		Amaliy ish, mashq, ko’rsatish, namoyish etish, yo’riqnoma berish
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, individual
O’qitish vositalari		Ma’ruza matni, proektor, kompyuter, o’quv topshirig’i
O’qitish shart-sharoiti		Maxsus jixozlangan o’quv xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari		Yozma nazorat: o’quv topshirig’i

18.2.“Ma’lumotlar omborida ma’lumotlarni qo’shish va chiqarish” mavzusi bo’yicha o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqich lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. Mavzuga kirish (10 daq.)	1.1. Amaliy mashg’ulot mavzusi va maqsadibilan tanishtiradi. 1.2. Mashg’ulot individual shaklida o’tkazilishini va baholash mezonlarini ma’lum qiladi 1.3. Tezkor surov texnikasini kullab talabalarni faollashtiradi, avvalgi bilimlarni egallaganlik darajasini aniqlaydi.	Tinglaydilar Savollarga javob beradilar Savollarga javob beradilar.
2-bosqich. Asosiy (60 daq.)	2.1. Talabalarga amaliy ishnini mazmuni bilan tanishtiradi va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi 2.2. Talabalarni individual ishlashlarini tashkillashtiradi, o’quv topshiriqlarini tarqatadi (1-ilova). 2.3. Talabalarni faoliyatini kuzatadi, yo’naltiradi, maslahatlar beradi.O’quv topshiriqlarini bajarish uchun yo’riqnomaga murojjat qilishni taklif etadi (2-ilova) 2.4. Individual amaliy ishlashga ajratilgan vaqtni tugaganligini ma’lum qiladi va talabalarning topshiriqlarni to’g’ri bajarganliklarini tekshiradi	Tanishadilar Topshiriqlarni oladilar, bajaradilar Topshiriqlarni taqdim etadilar