|
BUXORO MUHANDISLIK-TEXNOLOGIYA INSTITUTI M9-21 YuMBKT
guruh magistranti Najmiddinov Azizbek Isomiddin o’g’lining 2-mavsumda
bajarilgan ilmiy tadqiqot va ilmiy pedagogik ishlari haqida
HISOBOTI
I. Ilmiy-pedagogik faoliyati
1.1 Kafedra tomonidan belgilangan fan bo’yicha o’quv –meyoriy hujjatlar
“Organik moddalar kimyoviy tenologiyasi”kafedrasi 2021-2022 o’quv yili uchun
mo’ljallangan “YuMBKNA ” fani M9-21 YuMBKT guruh magistranti
A.I.Najmiddinovga yuklatilgan bo’lib, fanga ta’luqli o’quv meyoriy hujjatlar to’la
o’rganildi. Namunaviy va ishchi o’quv reja – tayanch instituti Toshkent kimyo
texnologiya instituti mutaxasislari tomonidan yozilib, Oliy va o’rta maxsus ta’lim
vazirligi tomonidan tasdiqlanilib, ro’yxatga olingan. Namunaviy ish dasturida
maruza mavzulari, amaliy mashg’ulot mavzulari, mustaqil ta’lim mavzulari, asosiy
va qo’shimcha adabiyotlar ro’yxati keltirilgan. Ishchi o’quv dasturi- namunaviy
dastur asosida ishlab chiqiladi. " “YuMBKNA ” ” fanining umumiy o’quv soati
150 soat, shundan maruza 30 soat, laboratoriya mashg’ulot 15 soat, amaliy
mashg’ulot 30 soat, mustaqil ta’lim 75 soatni tashkil etadi.Ishchi dasturda maruza,
amaliy mashg’ulotlar va mustaqil talim mavzulari to’liq yoritilib berilgan. Shu fan
modulini tayyorlashda yordamlashildi . O’quv qo’llanma; Amaliy va tajriba
mashg’ulotlarini bajarish bo’yicha O’quvuslubiy qo’llanmalarni o’rganish. Kurs
ishi va malakaviy bitiruv ishlari bo’yicha ko’rsatmalar, guruh jurnallarini yuritish
qoidalari, kafedrada yuritiladigan ishlar o’rganildi. Kalendar dars rejasida maruza
yoki amaliy mashg’ulotlarning mavzulari dars soati va o’tilgan sana ko’rsatilgan.
Fanga ta’luqli o’quv adabiyotlar ro’yxati – namunaviy dasturda ko’rsatilgan
adabiyotlar asos qilib olingan va qo’shimcha adabiyotlardan foydalanilgan.
1.2.Kafedra tomonidan biriktirilgan fan bo’yicha dars mashg’ulotlarini o’tishda
pedagogik texnologiyalardan foydalanish Kafedra tomonidan belgilangan
fan”Материаловедение “fanidan Ma’ruza matni, Amaliy mashg’ulot, labaratoriya
mashg’ulotlarini o’tkazish bo’yicha innovatsion texnologiyalardan foydalanishni
o’rganib, uslubiy ko’rsatma tayyorlanilib tashqi va ichki taqrizlar olindi
1.3.Talabalar bilimini baholash Joriy, oraliq va yakuniy nazoratlarni qabul
qilib,tekshirishga yordamlashildi. Kurs ishi va mustaqil ishlarni tekshirishda
ko’maklashildi. Talabalar bilimini baholash mezonlarini ishlab chiqarishga
yordamlashib kerakli ko’nikmaga ega bo’lindi.
1.4.Dars mashg’ulotlarini tahlili
“Organik moddalar kimyosi va texnologiyasi texnologiyasi“ kafedrasi o’qituvchisi
o’qituvchisi S.Ismatov “Kimyoviy texnologiya faniga tahlilga kirildi. Maruza
mavzusi “Metil va etil spirtlari ishlab chiqarish”,
“Organik moddalar kimyosi va texnologiyasi texnologiyasi“ kafedrasi o’qituvchisi
M.I.Temirova ning “YuMB kimyosi va fizikasi faniga tahlilga kirildi.
Amaliy mashg’ulot mavzusi “Polietilen ishlab chiqarish kimyosi va
texnologiyasi”, shu kafedra o’qituvchisi, S.Sadirovaning YuMB kimyosining
nazariy asoslari ma’ruza mashg’ulot mavzusi “PAN va DAK texnologiyalar haqida
tushuncha”, “Organik moddalar kimyosi va texnologiyasi texnologiyasi“ kafedrasi
o’qituvchisi Z Rayimov ning “organic moddalar kimyoviy texnologiyasi faniga
tahlilga kirildi. Amaliy mashg’ulot mavzusi “Neft maxsulotlari tarkibidan organic
brikmalarni ajratib olish” ,Norova ma’ruza mavzusi “Kirish, Reaksiya uskunalari”,
mavzulariga dars tahlilliga kirilib yozma ravishda tahlil natijalari bayon etildi.
Darslarda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan keng foydalanilib,
o’quvchilarni qiziqish va faolliklarini ta’minlagan holda olib borildi.
1.5.Kafedra tomonidan belgilangan potoklar va guruhlarda: 106-19KT guruhlarida
”Polimerlarni ishlab chiqarish mashina va apparatlari hamda korxonalarning
loyihalash asoslari” fanidan “Kirish. Reaksiya uskunalari“ mavzusida ma’ruza, shu
guruhda ” Polimerlarni ishlab chiqarish mashina va apparatlari hamda
korxonalarning loyihalash asoslari” fanidan “ Reaktorlarni hajmi, maksimal
issiqlik quvvatini hisoblash ” mavzusida amaliy mashg’ulot o’tildi.(ilovada
keltirilgan)
1.6.Guruh murabbiysi yordamchisi sifatida –kafedra tomonidan meni 104-20KT
guruhi tyutori dots S.Sadirovaning yordamchisi sifatida biriktirildi. Guruhda
30 ta talaba bo’lib, shulardan 7 ta qiz bola, 23 ta o’g’il bola, tashkil etadi. Shulardan
8 nafari talabalar uyida, 10 nafari ijarada, 12 nafari uydan qatnaydi. Guruh
murabbiysi bilan birgalikda axborot soatlari otishga ko’maklashdim.
M9-21 YuMBKT guruh
A.I.Najmiddinov
magistranti
Do'stlaringiz bilan baham: |
