Buxoro muhandislik-texnologiya instituti buxoro davlat universiteti

O‘quv faoliyati mazmuni bilan uzviy bog`liq motivlar tizimini shartli ravishda nechta guruhga bo`lish mumkin?

1. beshta guruhga;

2. to`rtta guruhga;

3. uchta guruhga;

4. ikkita guruhga.

4. 
   O‘quv faoliyati mazmuni bilan uzviy bog`liq motivlar tizimini shartli ravishda qanday nomlash mumkin?
   

1. 
   ijobiy va salbiy deb nomlash mumkin;
   
2. 
   yahshi va salbiy deb nomlash mumkin;
   
3. 
   yomon va salbiy deb nomlash mumkin;
   
4. 
   ijobiy va yahshi deb nomlash mumkin.
   

5. 
   Atamalarni qo`llashdan asosiy maqsad nimada? To`liq va aniq javobni belgilang.
   

1. 
   ijtimoiy tajriba, ekstremal xolat ta’sirida keskin ruxiy burilishlar yasashga qodir psixologik mexanizmlarni aniqlashdan iboratdir;
   
2. 
   maxalliy an’ana, ijtimoiy tajriba, ekstremal xolat ta’sirida keskin ruxiy burilishlar yasashga qodir psixologik mexanizmlarni aniqlashdan iboratdir;
   
3. 
   maxalliy an’ana, ekstremal xolat ta’sirida keskin ruxiy burilishlar yasashga qodir psixologik mexanizmlarni aniqlashdan iboratdir;
   
4. 
   ijtimoiy tajriba ekstremal xolat ta’sirida keskin ruxiy burilishlar yasashga qodir psixologik mexanizmlarni aniqlashdan iboratdir.
   

6. Kasb - kor (hunar) oldiga qo`yiladigan talablarni asoslash va ularni bayon qilish o‘ziga xos xususiyatga ega bo‘lib, ularning umumiy hamda xususiy jabxalari nimalardan iborat? To`liq va aniq javobni belgilang.

1. 
   kasb va uni ixtisosliklarining psixologik tavsifi, kasb - korning mamlakat iqtisodiyati uchun ahamiyati, kasb va ixtisoslikning ijtimoiy tavsifi, kasbning ijtimoiy psixologik ahamiyati va tavsifi, pedagogik jarayonni takomillashtirish yuzasidan takliflar, tayyorgarlik muddatlari, tadbir - choralarining umumiy tavsifi, mehnat sharoitining gigienik tavsifnomasi, kasb bo‘yicha mehnat qilishga tibbiy jixatdan ta’qiqlanuvchi omillar izchilligi, kasbga psixologik nomutanosiblik, yoki kasbiy yaroqsizlik, o`zini o‘zi faollashtirish va identifikatsiyalash;
   
2. 
   kasb va uni ixtisosliklarining psixologik tavsifi, kasb - korning mamlakat iqtisodiyati uchun ahamiyati, kasb va ixtisoslikning ijtimoiy tavsifi, kasbning ijtimoiy psixologik ahamiyati va tavsifi, kasbiy faoliyatni muvaffaqiyatli egallash uchun zarur bilimlar va ko‘nikmalar ko‘lamining pedagogik tavsifi, pedagogik jarayonni takomillashtirish yuzasidan takliflar, tayyorgarlik muddatlari, kasb bo‘yicha mehnat qilishga tibbiy jixatdan ta’qiqlanuvchi omillar izchilligi, kasbga psixologik nomutanosiblik, yoki kasbiy yaroqsizlik, o`zini o‘zi faollashtirish va identifikatsiyalash;
   
3. 
   kasb va uni ixtisosliklarining psixologik tavsifi, kasb - korning mamlakat iqtisodiyati uchun ahamiyati, kasb va ixtisoslikning ijtimoiy tavsifi, kasbning ijtimoiy psixologik ahamiyati va tavsifi, kasbiy faoliyatni muvaffaqiyatli egallash uchun zarur bilimlar va ko‘nikmalar ko‘lamining pedagogik tavsifi, pedagogik jarayonni takomillashtirish yuzasidan takliflar, tayyorgarlik muddatlari, tadbir - choralarining umumiy tavsifi, mehnat sharoitining gigienik tavsifnomasi, kasb bo‘yicha mehnat qilishga tibbiy jixatdan ta’qiqlanuvchi omillar izchilligi, kasbga psixologik nomutanosiblik, yoki kasbiy yaroqsizlik, o`zini o‘zi faollashtirish va identifikatsiyalash;
   
4. 
   kasb va uni ixtisosliklarining psixologik tavsifi, kasb - korning mamlakat iqtisodiyati uchun ahamiyati, kasb va ixtisoslikning ijtimoiy tavsifi, kasbning ijtimoiy psixologik ahamiyati va tavsifi, kasbiy faoliyatni muvaffaqiyatli egallash uchun zarur bilimlar va ko‘nikmalar ko‘lamining pedagogik tavsifi, pedagogik jarayonni takomillashtirish yuzasidan takliflar, tayyorgarlik muddatlari, tadbir - choralarining umumiy tavsifi, mehnat sharoitining gigienik tavsifnomasi, kasbga psixologik nomutanosiblik, yoki kasbiy yaroqsizlik, o`zini o‘zi faollashtirish va identifikatsiyalash.
   

7. Kasb tanlashga yo‘naltirish qaysi shakllarda amalga oshiriladi? To`liq va aniq javobni belgilang.

1. 
   maktabda kasbiy ma’lumotlar berish, kasb - hunar maorifi bilan shug‘ullanish, radio, televidenie, kino, matbuotda tashviqot qilish, kasbga moslashish;
   
2. 
   maktabda kasbiy ma’lumotlar berish, kasb - hunar maorifi bilan shug‘ullanish, radio, kasb yuzasidan maslaxatlar, kasbga saralash, kasbga moslashish;
   
3. 
   maktabda kasbiy ma’lumotlar berishradio, televidenie, kino, matbuotda tashviqot qilish, kasb yuzasidan maslaxatlar, kasbga saralash, kasbga moslashish;
   
4. 
   maktabda kasbiy ma’lumotlar berish, kasb - hunar maorifi bilan shug‘ullanish, radio, televidenie, kino, matbuotda tashviqot qilish, kasb yuzasidan maslaxatlar, kasbga saralash, kasbga moslashish.
   

8. Yirik psixolog Ye.A. Klimov o‘spirinlar kasb tanlashda qaysi xatoliklarga duch kelishi mumkinligini ta’kidlab o`tadi? To`liq va aniq javobni belgilang.

1. 
   biror kasbning "nufuzli ekanligiga" baxs borishdagi dogmalarga asoslanish, biror kasb egasi bo‘lmish kishiga nisbatan ijobiy yoki salbiy munosabatda bo‘lishni tegishli kasbga ko‘chirish, kasbning oddiy kundalik tomonini nazar - pisand qilmasdan, uning tashqi tomoniga, sirtiga maxliyo bo‘lish, o‘rtoqlarining ta’siri ostida "kompaniya uchun" kasb tanlash kabi xatoliklarga duch kelishi mumkinligini ta’kidlab o`tadi;
   
2. 
   biror kasbning "nufuzli ekanligiga" baxs borishdagi dogmalarga asoslanish, kasbga uzoq va noaniq tasavvurga binoan baho berish, kasbning oddiy kundalik tomonini nazar - pisand qilmasdan, uning tashqi tomoniga, sirtiga maxliyo bo‘lish, o‘rtoqlarining ta’siri ostida "kompaniya uchun" kasb tanlash kabi xatoliklarga duch kelishi mumkinligini ta’kidlab o`tadi;
   
3. 
   biror kasbning "nufuzli ekanligiga" baxs borishdagi dogmalarga asoslanish, kasbga uzoq va noaniq tasavvurga binoan baho berish, biror kasb egasi bo‘lmish kishiga nisbatan ijobiy yoki salbiy munosabatda bo‘lishni tegishli kasbga ko‘chirish, kasbning oddiy kundalik tomonini nazar - pisand qilmasdan, uning tashqi tomoniga, sirtiga maxliyo bo‘lish, o‘rtoqlarining ta’siri ostida "kompaniya uchun" kasb tanlash kabi xatoliklarga duch kelishi mumkinligini ta’kidlab o`tadi;
   
4. 
   biror kasbning "nufuzli ekanligiga" baxs borishdagi dogmalarga asoslanish, kasbga uzoq va noaniq tasavvurga binoan baho berish, biror kasb egasi bo‘lmish kishiga nisbatan ijobiy yoki salbiy munosabatda bo‘lishni tegishli kasbga ko‘chirish, sirtiga maxliyo bo‘lish, o‘rtoqlarining ta’siri ostida "kompaniya uchun" kasb tanlash kabi xatoliklarga duch kelishi mumkinligini ta’kidlab o`tadi.
   

9. Yirik psixolog Ye.A. Klimov o‘spirinlar kasb tanlashda nechta xatoliklarga duch kelishi mumkinligini ta’kidlab o`tadi?

1. 4ta;

2. 5ta;

3. 6ta;

4. 7ta.

10. Nima uchun ba`zi o‘spirinlar o`z layoqatlarini oqilona baholashga qurbi yetmaydi? To`liq va aniq javobni belgilang.

1. chunki ular u yoki bu kasbni egallaganda aniqlikda harakat qilishi, sezish va idrok qilish xususiyatlarini, asab tizimining muvofiqlashishi mumkinligini bilmaydilar;

2. chunki ular u yoki bu kasbni egallaganda qanday tezlikda va aniqlikda harakat qilishi, asab tizimining muvofiqlashishi mumkinligini bilmaydilar;

3. chunki ular u yoki bu kasbni egallaganda qanday tezlikda va aniqlikda harakat qilishi, sezish va idrok qilish xususiyatlarini, asab tizimining muvofiqlashishi mumkinligini bilmaydilar;

4. chunki ular u yoki bu kasbni egallaganda qanday tezlikda va aniqlikda harakat qilishi, asab tizimining muvofiqlashishi mumkinligini bilmaydilar.