Buxoro davlat universitetining pedagogika institute

IV.Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar.

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: Talaba mustaqil ta’limni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: Darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish, tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismini o’zlashtirish, maxsus adabiyotlar bo’yicha fan bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash, masofaviy ta’lim. Talabaga mustaqil ta’limning mavzulari beriladi, bu mavzular bo’yicha egallanishi kerak bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalar, muddati va topshirish shakli aytiladi. Ko’rsatilgan muddatda nazariy material konspekti, referati quriladi. Test yoki savol-javob o’tkaziladi.

Tavsiya etiladigan mustaqil ta’limning mavzulari.

1. Demokratik jamiyatda o’qituvchilik kasbi va unga qo’yiladigan talablar.

2. Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari.

3. Shaxs rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar.

4. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi me’yoriy-huquqiy hujjatlar.

5. Ta’lim metodlari tasnifi.

6. Ta’limni tashkil etishning zamonaviy shakllari.

7. O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini baholashning reyting tizimi.

8. Bolalar jamoasining shakllanish darajalari va bosqichlari.

9. Tarbiyaning umumiy metodlari tasnifi.

10. Tarbiya turlari mazmuni, maqsad va vazifalari, shakl va metodlari.

11. Ta’lim sohasida davlat siyosatining asosiy tamoyillari.

12. Ta’lim muassasasini boshqarishga doir me’yoriy-huquqiy hujjatlar.

13. Eng qadimgi davrda yozuvning paydo bo’lishi.

14. Abdulla Avloniy asarlaridagi pedagogik g’oyalari.

15. Abdulla Avlioniyning ilmiy merosi tahlili.

16. T.N.Qori - Niyoziyning pedagogik qarashlari.

17. Robert Ouenning ijodiy faoliyati.

18. Adolf Disterver ilmiy faoliyatini o’rganish.

19. Iqtisodiy rivojlangan mamlakatlarda ta’lim tizimi. (AQSh, Yaponiya, Janubiy Koreya va boshqalar).

20. L.N.Tolstoy asarlaridagi pedagogik g’oyalar tahlili.

21. I.G. Pestolotsining pedagogik qarashlari tahlili.

22. Jon Lokk va Jan-Jak Russolarning ilmiy merosida pedagogik qarashlar tahlili.

23. Mirzakalon Ismoiliyning “Insoniylik qissasi” tahlili.

24. A.S.Makarenkoning pedagogik faoliyati.

25. Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik g’oyalari.

26. O’tkir Hoshimov ijodiy merosi.

27. Hadis ilmining paydo bo’lishi Al-Buxoriy, At-Termiziy asarlari.

28. Tasavvuf ilmining paydo bo’lishi.

29. Sanobar Nishonova, Jaloliddin Hasanboyevning pedagogika tarixi faniga qo’shgan hissasi va ijodiy merosi.

30. Komiljon Hoshimov pedagogika tarixi fani rivolidagi hissasi.

31. Oysha To’rayevaning pedagogika fani rivolidagi hissasi.

32. Abdurauf Fitratning “Oila” asari.

34. Cho’lponning ijodiy merosida yoshlar tarbiyasi.

35. Abdulla Qodiriy ijodiy merosining tarbiyaviy ahamiyati

Izoh: qo’shimcha adabiyotlar boshqa axborot-resurs markazlarida mavjud.

3