Buxoro Davlat Universiteti Tabiiy fanlar fakulteti

Tajriba xavfsizligi. O’qituvchi dars vaqtida o’quvchilar xavfsizligi uchun to’liq javob beradi. Shuning uchun u kimyo xonasida ishlashdagi xavfsizlik texnikasi qonun-qoidalariga amal qilishi va uni bilishi shart . Kimyo xonasida o’t o’chirish vositalari,mo’rili shkaf, birinchi yordam ko’rsatish vositalarining bo’lishi va ularni ishlata bilish talab etiladi. Tajriba olib boriladigan idishlar hamma vaqt toza bo’lishi kerak. Portlash bilan boradigan tajribalarni o’tkazishda ko’rinuvchan himoya to’sig’i ishlatiladi.

• Tajriba xavfsizligi. O’qituvchi dars vaqtida o’quvchilar xavfsizligi uchun to’liq javob beradi. Shuning uchun u kimyo xonasida ishlashdagi xavfsizlik texnikasi qonun-qoidalariga amal qilishi va uni bilishi shart . Kimyo xonasida o’t o’chirish vositalari,mo’rili shkaf, birinchi yordam ko’rsatish vositalarining bo’lishi va ularni ishlata bilish talab etiladi. Tajriba olib boriladigan idishlar hamma vaqt toza bo’lishi kerak. Portlash bilan boradigan tajribalarni o’tkazishda ko’rinuvchan himoya to’sig’i ishlatiladi.
• Tajriba (eksperiment)ni tushuntirish zarurligi. Agar tajriba mohiyati tushuntirib o’tkazilsa uni bilib olish qiymati yuqori bo’ladi. O’tkazildigan tajribalar soni kam bo’lsa ham, u o’quvchilarga tushunarli bo’lishi kerak. Unga qo’yiladigan asosiy talablardan biri tajribani o’tkazish texnikasiga katta e’tibor berish zarurligidir. O’qituvchi tajribani bajarish texnikasidagi yo’l qo’yilgan kichik xato o’quvchilar tomonidan ko’p marta qaytarilishi mumkin.

Yuqorida aytib o’tilgan talablar asosida ko’rsatiladigan tajribalarni o’tkazish uchun quyidagi metod taklif qilinadi.

• Yuqorida aytib o’tilgan talablar asosida ko’rsatiladigan tajribalarni o’tkazish uchun quyidagi metod taklif qilinadi.
• 1. Tajribani o’tkazish maqsad va vazifasini o’quvchilar to’liq tushunishlari hamda anglashlari,uning natijalarini bilishi kerak.
• 2. Tajriba o’tkaziladigan asbobning tavsifi , tajriba o’tkazish sharoiti, kerakli reaktivlar va ularning xossalari tushuntiriladi.
• 3. O’quvchilarning tajribani kuzatishlari tashkil qilinadi. Kuzatish davomida reaksiyaning tashqi belgilari aytib o’tiladi.

E`tiboringiz uchun rahmat.