Buxoro davlat universiteti pedagogika kafedrasi «umumiy pedagogika»

Turkiya ta’lim tizimlari 
Turkiya Respublikasida hozir amaldagi ta’lim tizimlariga turk xalqining asl farzandi 
Kamol Otaturk asos solgan. Turkiya ta’lim tizimlari mamlakat Konstitutsiyasi va «Milliy 
maorif vazirligining tuzilishi va vazifalari haqida»gi 179, 208, 385-sonli qonunlarda 
hamda hukumat dasgurlarida har tomonlama chuqur ifodalangan. 
Respublika  Konstitutsiyasining  42-moddasida  «Barcha  kishilar  ta’lim-tarbiya 
olish  huquqiga  egadirlar»  deb  yozib  qo’yilgan  va  fuqarolarning  bilim  olish  xuquqlari 
kafolatlangan.  Turkiya  Respublikasida  barcha  tipdagi  ta’lim  to’la  davlat  nazoratida 
bo’lib, bunday nazoratga kirmaydigan ta’lim-tarbiya maskanlarini ochish mumkin emas. 
Xususiy  maktablar  ham  davlat  ta’lim  standartlari  talabiga  mos  kelishi  va  davlat 
dasturlarini to’la bajarishga majbur. 
Boshlang’ich  ta’lim  barcha  kishilar  uchun  majburiy,  davlat  maktablarida  bepul 
o’qitiladi. Majburiy ta’limdan so’ng uning keyingi bosqichlarida o’qishni davom ettirish 
istagini  bildirgan,  kam  ta’minlangan  oilalardan  chiqqan  bolalar  davlat  tomonidan 
stipendiyalar bilan ta’minlanadilar, ularga boshqa tegishli imtiyozlar ham belgilangan. 
Ta’lim  muassasalarida  faqat  o’quv-tarbiya  ishlari,  uni  takomillashtirish  bilan 
bog’liq vazifalarnigina bajaradilar. Undan tashqari faoliyatlarga yo’l qo’yilmaydi. 
Turk  millatiga  mansub  kishilarga  ona  tili  sifatida  boshqa  biror  xorijiy  davlat  tilini 
o’rgatish  mumkin  emas.  Turkiya  milliy  maorifi  tizimlarining  umumiy  tuzilishi 
quyidagicha: ta’lim tizimi bu mamlakatda ikki asosiy qismga bo’linadi. Ulardan birinchi 
qismi  maktab  ta’limi  bo’lib,  uning  tarkibiga  maktabgacha  tarbiya,  boshlang’ich  ta’lim, 
o’rta va oliy ta’lim kiradi. Uning tarkibi qo’yidagicha: