Buxoro davlat universiteti ijtimoiy iqtisodiy fakultet

Variantlar: kutilmagan, didaktik, yo‘naltirilgan, rejali, boshqariladigan, ochiq, yopiq rolli o‘yin, protagonist ishtirokidagi rolli o‘yin, butun guruh ishtirokidagi rolli o‘yin.

Analogik metodlar: sahna ko‘rinishi, ishbilarmon o‘yin, vaziyatni o‘rganish.

Belgilari.

Didaktik rolli o‘yin quyidagi belgilarga ega:

• 
  boshlang‘ich holat: mojaro saqlagan va tashqi dunyo bilan bog‘liq bo‘lgan mavzu;
  
• 
  sistematik o‘quv jarayoni;
  
• 
  elementlar: tanqid, variatsiya, rollarni almashtirish, muhokama, analiz;
  
• 
  haqiqiylikning yangi model konstruksiyasi;
  
• 
  o‘yin: «Hayoliy haqiqiylik» (Xekxauzen/HECKHAUSEN), o‘ylab chiqilgan vaziyat (taklif etilgan rol, vaziyat), majburiy choralar yo‘qligi, qoidalar;
  
• 
  takrorlanuvchanlik, o‘zgaruvchanlik, shaffoflik;
  
• 
  o‘yinchilar (mayda guruhlar) va kuzatuvchilar (tomoshabinlar emas);
  
• 
  o‘yinchilar kelishib gapirishadi va harakat qilishadi (o‘yinning moslashuvchan borishi, hech qanday tayyor matn yo‘qligi).