Buxoro davlat universiteti filologiya fakulteti filologiya va tillarni o`qitish (o`zbek tili) Ta’lim yo`nalishi 6-3uzb-17-guruh talabasi Panoyeva Dilshodaning

Umumiy xulosalar
Bo'g'in so`zning, xususan, fonetik so`zning shakllanishida «qurilish materiali» va qoliplovchi vazifalarni bajaradi. Ayrim tillarda bo`g`inning distinktiv (tafovutlash, farqlash) funktsiyasi ham bor. Masalan, koreys, v`etnam, xitoy tillarida bo`g`in ohang turiga qarab so`z ma`nosini farqlaydi, ayni shu xususiyati bo`lgan tillarda u sillabema hisoblanadi. O`zbek tilida bo`g`inning bu funktsiyasi nihoyatda kuchsizdir.
Bo`g`inning pedagogik-metodik ahamiyati ham bor, birinchi sinf O`quvchilarini to`g`ri o`qish va to`g`ri yozishga O`rgatishda, ularda to`g`ri talaffuz va imlo ko`nikmalarini shakllantirishda bo`g`inlab o`qitish va bo`g`inlab yozdirish yaxshi natija beradi.
Orfografiya qoidalarining bir qismi bo`g`in ko`chirilishiga asoslanadi.
4. Bo`g`inning she`riyatdagi turoqlarni, ohangdoshlik va musiqiylikni ta`minlovchi vosita sifatidagi roli ham katta. U she`riy misralardagi ritmni yuzaga keltiruvchi asosiy unsurlardan biri, ayni paytda vazn O`lchovi bo`lib xizmat qiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. H.Jamolxonov. Hozirgi o`zbek adabiy tili. Toshkent, 2005.
2. U.Tursunov va boshqalar. Hozirgi o`zbek adabiy tili. Toshkent. 1992.
3. G.Abdurahmonov, S.Mamajonov. O`zbek tili va adabiyoti. Toshkent,1995.
4. S.Otamirzaeva, M.Yusupova. O`zbek tili. Toshkent, 2004.
5. Sh.Ranmatullayev. Nozirgi adabiy O`zbek tili. Toshkent, 2007.
6. R.Sayfullaeva va b.Nozirgi O`zbek titi. Toshkent, 2009.