Buxgalteriya va kasbiy faoliyat asoslari

 

2. NAZARIY VA AMALIY TA’LIM UZVIYLIGI 

O’zbekiston  oliy  ta’lim  tizimida  talabalarning  intellektual  salohiyatini 

rivojlantirish, yangi texnologiyalar va zamonaviy axborot vositalaridan foydalanish 

orqali  talabalarda  tegishli  bilim,  ko’nikma  va  malakalarni  shakllantirish 

strategiyalarini joriy etish borasida salmoqli ishlar  amalga  oshirilmoqda. Bo’lajak 

buxgalterlarni    darajasini  belgilash,  ularda  amaliy  ko’nikmalarni  shakillantirish 

o’qitish jarayonida  alohida o’rin tutadi. SHu sababli o’qitish jarayonida nazariy va 

amaliy ta’limni o’zviyligini tahminlash alohida o’rin tutadi. Dunyoning rivojlangan 

mamlakatlarida  oliy  ta’lim  tizimida  talabalarning  intellektual  salohiyatini 

rivojlantirish 

mexanizmini 

takomillashtirish, 

uni 

amalga 

oshirishning 

infratuzilmasini  ishlab  chiqish  davr  talabiga  aylandi.  Bugungi  kunda  dunyo 

miqyosida 

talaba 

shaxsini 

aqliy-intellektual 

jihatdan 

rivojlantirishning 

insonparvarlikka asoslangan ko’p parametrli kontseptsiyalari ilgari surilmoqda. Bu 

boradagi  pedagogik-psixologik  tadqiqotlarda  aksariyat  yondashuvlar  shaxsni  o’z-

o’zini  rivojlantirishga,  ya’ni  shaxsga  yo’naltirilgan  ta’lim  muammosiga 

qaratilganligidir.