Бухоро вилоят педагог кадрларни

Илғор, тажрибали ўқитувчилар дарс ишланмаларидан
намуналар: 
Мавзу: Опера санъати. 
Технологик харита. 
 
 
Мақсад ва 
вазифалар 
Опера санъати ҳақида тушунча бериш.
Ўқувчиларда мавзуга қизиқиш уйғотиш, мавзуга оид билим 
ва кўникмаларини шакллантириш ҳамда кенгайтириш. 
Ўқувчиларнинг тарқатма материалларини якка ва гуруҳ 
ҳолида ўзлаштириб олишини назорат қилиш, уларнинг 
билимларини баҳолаш. 
Ўқув жараёнининг 
мазмуни 
Опера санъати ва опера турлари ҳақида тушунча бериш, 
жаҳон ва ўзбек операларидан тинглаш. 
 
 
 
Ўқув жараёнини 
амалга ошириш 
Услуб: мультимедия. 
Шакл: кичик гуруҳларда ва жамоада ишлаш, суҳбат – 
мунозара. 
Восита: тарқатма материаллар, видео ва аудио материаллар, 
фортепиано, раҳбатлантирувчи карточкалар. 
Усул: тайёр ёзма материаллар. 
Назорат: оҳзаки назорат, савол – жавоблар, кузатиш. 
Ўз – ўзини назорат қилиш. 
Баҳолаш: 5 балли тизим асосида рағбатлантириш. 
 
 
 
Кутиладиган 
натижалар 
Ўқитувчи: барча ўқувчилар мавзуни берилган вақт ичида 
ўзлаштиришига эришиш. Ўқувчилар фаоллигини ошириш. 
Опера санъатига қизиқиш уйғотиш. Дарс жараёнида кўпроқ 
ўқувчини баҳолашга эришиш, савол – жавобларда 
қатнашиб, мустақил фикрлашга ўргатиш. 
Ўқувчи: опера ҳақида янги билимларни эгаллайди, якка 
ҳолда ва гуруҳ бўлиб ишлашни, ўз-ўзини назорат қилишни 
ўрганади. Нутқи, овоз пардалари ривожланади ва эслаб 
қолиш қобилияти кучаяди. Қисқа вақт ичида кўп 
маълумотга эга бўлади. 
 
 
Келгуси режалар 
Ўқитувчи: янги педагогик технологияларни ўзлаштириб, 
кейинги дарсларда қўллаши, ўз устида ишлаши, мавзуни 
ҳаётий воқеалар билан боғлай олиши, педагогик 
маҳоратини ошириш лозим. 
Ўқувчи: мустақил ишлашни ўрганади, фикрини аниқ баён 
қила олади. Газета журналлардан қўшимча материаллар 
топади. Мустақил фикрлаш малакасини ҳосил қилади.

---