Бухоро давлат университетининг Педагогика институтида илмий-педагогик ва меҳнат фаолияти билан шуғулланувчи илмий даражага эга ходимларга қўшимча ҳақ тўлашни белгилаш талаблари, миқдори


л) илмий, илмий-оммабоп жўрналлар таҳрир ҳайъати аъзолиги учун



Download 20,39 Kb.
bet3/3
Sana16.04.2022
Hajmi20,39 Kb.
#556726
1   2   3
Bog'liq
1030 янги жадвал (4)

л) илмий, илмий-оммабоп жўрналлар таҳрир ҳайъати аъзолиги учун:













маҳаллий журналларда лавозим маошига нисбатан

15%










хорижий журналларда лавозим маошига нисбатан

30%










Мазкур талаб асосида умумий қўшимча ҳақ лавозим маошига нисбатан бир ойда 30% ошмаслиги лозим;










Жами

-

-










Лавозим маошига бир марталик қўшимча ҳақ маълум бир давр учун эришилган натижалар йигиндисидан келиб чиққан ҳолда белгиланиши

а) илмий даражалар берувчи илмий кенгашларда ҳар бир расмий оппонентлик учун:




Ўз кучини йўқотган

фалсафа докторлари (PhD) даражасига лавозим маошига нисбатан

10%

фан докторлари (DSc) даражасига лавозим маошига нисбатан

20%

Мазкур талаб асосида бир марталик қўшимча ҳақ лавозим маошига нисбатан фалсафа докторлари (PhD) даражасига 30% ва
фан докторлари (DSc) даражасига 60% ошмаслиги лозим;

Ўз кучини йўқотган

б) диссертациянинг ўз вақтида ёки муддатидан олдин ҳимоя қилинишини таъминлаганлиги учун:













фалсафа докторлари (PhD) илмий раҳбарларига лавозим маошига нисбатан

30%










фан докторлари (DSc) илмий маслаҳатчиларига лавозим маошига нисбатан

60%










в) ташкилотнинг мезбон сифатида иштирок этадиган нуфузли ҳалқаро конференцияни (симпозиум, давра суҳбати) ташкил этганлиги учун, ходимнинг қўшган ҳиссасини ҳисобга олган ҳолда лавозим маошига нисбатан

60%










г) хорижий мамлакатларда ташкил қилинган илмий-педагогик фаолиятга оид ҳалкаро тадбирларда (форумлар, конференциялар, конгресслар, анжуманлар ва бошкалар) таклифга асосан маъруза билан қатнашганлигига ҳар бир иштироки учун лавозим маошига нисбатан

30%










д) хорижий ҳалқаро кўргазмаларда ўзларининг илмий ютукларини оммалаштиришда расмий иштирок этганлигига ҳар бир кўргазма учун лавозим маошига нисбатан

30%










е) ихтисослашган ҳалқаро маълумотлар базасига киритилган ҳар бир илмий нашр учун лавозим маошига нисбатан

30%










ж) давлат ҳокимияти ва бошқаруви органларининг мурожаатига асосан илмий-амалий таклифларни тайёрлаш учун қўшган ҳиссасини ҳисобга олган ҳолда, лавозим маошига нисбатан 30 фоизгача

30%










Жами













Умумий

-

-






Кафедра мудири ________________


Илмий-тадқиқотлар, инновациялар ва илмий-педагогик кадрлар


тайёрлаш бўлими бошлиғи ________________

Талабгор ________________
Download 20,39 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish