Bt va sti yo’nalishi 3-kurs sirtqi 6- semester uchun Matematika o’qitish metodikasidanYakuniy nazorat variantlari

Tuzuvchi: A.Fayzullayev
BT va STI yo’nalishi 3-kurs sirtqi 6- semester uchun Matematika o’qitish metodikasidanYakuniy nazorat variantlari

8-variant

1.To’g’ri to’rtburchak ba kvadratning perimetrlari, yuza o’lchov birliklari

2. Bo’sh kataklarni A, B, C, D va E harflari bilan shunday to’ldiring-ki, natijada hech bir qator, ustun yoki diagonalda (ikki diagonal mavjud) har bir harf bir marta ishlatilsin. 

3. Xaridor matematika daftari uchun 50 so‘mlikdan 18 tasining pulini to‘ladi, yozuv daftari uchun esa 100 so‘mlikdan 8 tasinikini to‘ladi. Xaridor matematika daftari uchun yozuv daftariga nisbatan qancha ko‘p pul to‘ladi?

Tuzuvchi: A.Fayzullayev

BT va STI yo’nalishi 3-kurs sirtqi 6- semester uchun Matematika o’qitish metodikasidanYakuniy nazorat variantlari

9-variant

1.Masalani tenglama va jadval tuzib yechish

2. Bo’sh kataklarni A, B, C, D va E harflari bilan shunday to’ldiring-ki, natijada hech bir qator, ustun yoki diagonalda (ikki diagonal mavjud) har bir harf bir marta ishlatilsin. 

3. Bitta sayohatchi otda 7 soat yurdi, u har 1 soatda 9 km yo‘l bosdi. Ikkinchi sayohatchi

esa har 1 soatda 14 km yo‘lni bosib, shuncha vaqt velosipedda yurdi. Otdagi sayohatchi

velosipeddagidan qancha kam yo‘l yurdi?

Tuzuvchi: A.Fayzullayev
BT va STI yo’nalishi 3-kurs sirtqi 6- semester uchun Matematika o’qitish metodikasidanYakuniy nazorat variantlari

10-variant

1.Matematika o’qitish metodikasining taraqqiyoti, tarixi hamda uning kelajakda

takomillashuvi va rivojlanish yo’llari

2. 4 ta bоla dоrivоr o‘simlik yiqqanligi uchun bеrilgan pulni tеng miqdоrda bo‘lashdilar.

Agarda ularning har biriga 1200 so‘mdan tеkkan bo‘lsa, bоlalar jamisi bo‘lib qancha pul

оlganlar?

3. Sayoxatchilar poezdda 1 soatda 42 km yo‘l bosdilar, velosipedda esa undan 3 marta kam, otda velosipedga nisbatan 3 km kam yo‘l bosilgan bo‘lsa, otda bir soatda qancha yo‘l

yurilgan?