Бозор ўринбоев

Taqdimot:
Har bir guruh “Pedagogik texnologiyaning afzallik va kamchiligi”ni bo`yicha fikrlarni bayon etadilar.Taqdimot yakunida trener har bir guruh fikriga munosabat bildiradi. “Ped texnologiyaning afzallik va kamchiligi xaqida ma`lumot beradi.
“Ped texnologiya”ning afzalliklari:
*O`qitish mazmunili yaxshi o`zlashtirishga olib keladi.
*O`z vaqtida o`quvchi-o`qituvchi – o`quvchilar o`rtasida samimiy aloqalar o`rnatiladi.
*O`qitish usullari ta`lim jarayonida turli xil ko`rinishlarda kechadi. (yakka juft gurux katta guruhlar).
*O`quv jarayoni o`quv extiyojini qondirish bilan yuqori motivatsiyaga ega bo`ladi.
*O`zaro axborot berish olish qayta ishlash orqali o`quv materiali yaxshi esda qoladi.
*O`zro muloqotga kirishish fikr bildirish fikr almashish ko`nikmalari shakllanadi.
*O`quv jarayonida-o`quvchining o`z-o`ziga baho berishi tanqidiy qarashi rivojlanadi
* O`quvchi uchun dars qizmqarli o`qitilayotgan predmet mazmuniga aylanadi. O`qish jarayoniga ijodiy yondashuv ijobiy fikr namoyon bo`ladi.
*Har bir o`quvchining o`zi mustaqil fikr yuritishga izlanishga mushohada qilishga olib keladi.
Kamchiliklari:
* O`quv biluv jarayoniga ko`p vaqt sarflashning talab etilishi.
* O`quvchilarni nazorat etishga imkoniyatning kamligi.
* O`quvchi ko`p bo`lgan sinflarda shovqin tufayli guruhlarda ishlashning qiyinligi
* Murakkab materiallar o`rganilayotganda muammolarni yechimini topishda o`qituvchining roli kam yoki past bo`lishi.
* Guruxlarda ishlashda guruh baholanishida bilimi kuchsiz o`quvchining taqdimoti tufayli guruhga ta`sir etishi natijasida past baholanishi.
Xulosa:Trener “Ped texnologiya”ning metod va mashqlarini dars jarayonida “Ped texnologiya” afzalliklar va kamchiliklarga e`tibor qilgan holda olib borishni tavsiya etib darsni yakunlaydi
Rag`batlantirish.1) Eng faol va mukammal bilimini ko`rsatgan ishtirokchilar tarqatma materiallar bilan rag`batlantiriladi