|
1-ilova.
Asosiy tushunchalar.
Osiyo “Ajdaholari”, Osiyo “Yo‘lbarslari”, Singapur iqtisodiyoti, Gonkong bozor tajribalari, milliy madaniyat, mentalitet, industrlashtirish, tez iqtisodiy rivoj.
|
2- ilova.
Guruh bilan ishlash qoidalari
Har biri o‘z sheriklarining fikrlarini xurmat qilishlari lozim;
Har biri berilgan topshiriqlar bo‘yicha faol, hamkorlikda va mas’uliyat bilan ishlashlari lozim;
Har biri o‘zlariga yordam kerak bo‘lganda so‘rashlari mumkin;
Har biri yordam so‘raganlarga ko‘mak berishlari lozim;
Har biri guruhni baholash jarayonida ishtirok etishlari lozim.
|
3-ilova.
“Sinkveyn” (5 qator) texnikasi
Maqsad – kategoriyaga xarakteristika berish
Sinkveyn sxemasi:
1–qator – tushuncha
2-qator – tushunchani tavsiflovchi 2 sifat
3-qator – ushbu tushuncha vazifalari to‘g‘risidagi 3 ta fe’l
4-qator – ushbu tushuncha mohiyati to‘g‘risidagi 4 so‘zdan iborat so‘z so‘z birikmasi
5-qator – ushbu tushuncha sinonimi.
4-ilova.
O‘quv topshiriqlar
1-guruh
1. Osiyo «Yo‘lbarslari», Osiyo «Ajdaholari» tushunchalariga sinkveyn tuzing.
2. Jadvaldan foydalanib ushbu mamlakatlar iqtisodiyotini taqqoslang:
Davlatlar
|
Iqtisodiyoti qanday shakl-langan
|
Davlatning iqtisodiyotiga ta’siri
|
Sanoatining rivojlanish darajasi
|
Qishloq xo‘jaligining rivojlanish darajasi
|
Iqtisodiyotining asosiy ustuvor tomonlar
|
Iqtisodiyotining o‘xshash tomonlari
|
Osiyo «Yo‘lbarslari»
|
|
|
|
|
|
|
Osiyo «Ajdaholari»
|
|
|
|
|
|
|
2-guruh
1. «Milliy iqtisodiyot», «mentalitet» tushunchalariga sinkveyn tuzing.
2. Jadvaldan foydalanib umumiy holatlari bo‘yicha taqqoslang:
Iqtisodiy shakillanishdagi xususiyatlar
|
Iqtisodiy rivojlanishdagi ahamiyati
|
Iqtisodiy rivojlanish ta’siridagi kamchiligi
|
Farqi va o‘xshash tomonlari
|
Milliy iqtisodiyoti
|
|
|
|
Mentalitet
|
|
|
|
3-guruh
1. «Singapur», «Gonkong» tushunchalariga sinkveyn tuzing.
2. Jadvaldan foydalanib samaradorlik ko‘rsatkichlarini taqqoslang:
Mamlakatlar
|
Iqtisodiyotining asosiy samaradorligi
|
Unga erishish usullari
|
Singapur
|
|
|
Gonkong
|
|
|
4-guruh
1. “Industria”, “Raqobatbardoshlik” tushunchalariga sinkveyn tuzing.
2. Jadvaldan foydalanib geografik o‘rnini iqtisodiyotiga ta’sir jarayoni bo‘yicha tavsif bering:
Ko‘zda tutilgan davlatlar
|
Geografik joylashgan nuqtasi
|
Okean yoki dengiz bilan tutashganligi
|
Chegara davlatlarining iqtisodiy axvoli
|
Chegara davlatlarining siyosiy axvoli
|
Tabiiy boyliklari
|
Jahon bozorida tutgan o‘rni
|
Makro iqtisodiy ko‘rsatkichlari
|
Janubiy-Sharqiy Osiyodagi Yangi industrial mamlakatlar
|
|
|
|
|
|
|
|
5-ilova.
Amaliyni baholash jadvali
Guruh
|
Sinkveyn
a’lo – 0,5 ball
yaxshi -0,4 ball
qon-li – 0,3 ball
|
Taqqoslama tahlil
a’lo – 0,5 ball
yaxshi -0,4 ball
qon-li – 0,3 ball
|
Umumiy ball
(5+10 ustun)
|
Baho
|
№
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
jami
|
1
|
2
|
3
|
4
|
jami
|
3 ball
|
2-3 –«a’lo»
1-2 –«yaxshi»
0,5-1-«qon-li».
|
1
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
Amaliy mashg‘ulotining texnologik kartasi (10-mashg‘ulot)
Bosqichlar, vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
o‘qituvchi
|
talaba
|
1-bosqich.
Kirish
(5 min.)
|
1.1. O‘quv mashg‘ulotining mavzusi maqsadi, rejalashtirilgan natijasi va uni o‘tkazish rejasini aytadi.
1.2. Talabalarni faollashtirish maqsadida mavzuning tayanch iboralari asosida blits-so‘rov o‘tkazadi, tadbirkorlikni samarali amalga oshirish uchun uch omil ayting.
1.3. O‘qitish guruhlarda ishlash texnologiyasi asosida olib borilishini e’lon qiladi.
|
Tinglaydilar, yozib oladilar.
1.2. Savollarga javob beradilar
|
2-bosqich. Asosiy
(65 min.)
|
2.1. Talabalarni 4 guruhga ajratadi. O‘quv topshiriqlarini tarqatadi.
Har bir talaba guruh bahosiga mos ravishda baho olishini tushuntiradi, guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi. Guruhlarda ishlash natijasi A32 bichimdagi qog‘ozlarda ko‘rsatilishi kerakligini ma’lum qiladi.
Mavzu muhokamasi guruhlarga ishlar taqdimotidan so‘ng davom etishini e’lon qiladi.
2.2. Vazifa butun guruh tomonidan bajarilishini e’lon qiladi. Vazifani bajarishda darslik, ma’ruza matnlari va boshqa qo‘llanmalardan foydalanish mumkinligini tushuntiradi. Kutilayotgan o‘quv natijalarini eslatadi.
Guruhlarda ishlarni boshlashni e’lon qiladi.
2.3. Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini o‘zaro baholashni tashkil etadi. Javoblarni sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, vazifani bajarish jarayonidagi asosiy xulosalarga e’tiborni qaratadi.
|
2.1. O‘quv topshi-riqlarini baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari bilan tanishadilar. Vazifani bajaradilar.
2.2. Taqdimot qiladi, to‘ldiradi, boshqa guruhlarga savollar beradi va o‘zaro baholashni amalga oshiradi.
YOzib oladi.
|
3-bosqich. Yakuniy
(10 min.)
|
4.1. Mashg‘ulotga Yakun yasaydi, xulosalarni umumlashtiradi, guruhda faol ishtirok etgan talabalarni baholaydi.
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa Osiyo “Ajdaxolari” va “Yo‘lbarslarining” Yevropa rivojlangan mamlakatlar iqtisodiyotiga bog‘liq holatlarini yoritib berish.
|
4.1. Tinglaydilar, aniqlashtiradilar.
4.2. Mustaqil ish uchun vazifani yozib oladilar.
|
1-ilova.
Amaliyni baholash jadvali
Guruh
|
Javoblarning to‘liqligi, aniqligi (1.0)
|
Ko‘rgazmalilik
(0,5)
|
Har bir guruh a’zosining faolligi
(0,5)
|
Umumiy ballar yig‘indisi
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
(2,0)
|
1
|
-
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
|
2
|
|
-
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
-
|
|
|
3
|
|
|
-
|
|
|
|
-
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
-
|
|
|
|
-
|
-
|
|
|
|
|
Alohida test ishlash 1 ball
2-ilova.
MAVZU BO‘YICHA TESTLAR
1. Osiyo “Ajdaholari” qatoriga qaysi davlatlar kiradi?
a) Janubiy Koreya, Singapur,, Tayvan va Gonkong davlatlari;*
b) Shimoliy Koreya, Singapur,, Tayvan va Gonkong davlatlari;
v) shimoliy Koreya, Yaponiya, Tayvan va Gonkong davlatlari;
g) Janubiy Koreya, Yaponiya, Singapur,, Tayvan va Gonkong davlatlari;
d) to‘g‘ri javob yo‘q.
2. Osiyo “Yo‘lbarslari” qatoriga qaysi davlatlar kiradi?
a) Shimoliy Koreya, Singapur,, Tayvan va Gonkong davlatlari;
b) Malayziya, Tailand, Indoneziya va Filippin davlatlari;*
v) Malayziya, Yaponiya, Indoneziya va Filippin davlatlari;
g) Janubiy Koreya, Singapur, Indoneziya va Filippin davlatlari;
d) yuqoridagilarning barchasi to‘g‘ri.
3. Osiyo “Yo‘lbarslari” mamlakatldari joylashgan hududni toping?
a) asosan shimoli – Sharqiy Osiyoda joylashgan;
b) asosan G‘arbiy-Janubiy Osiyoda joylashgan;
v) asosan Janubiy – Sharqiy Osiyoda joylashgan;
g) asosan Sharqiy-Janubiy Osiyoda joylashgan;*
d) yuqoridagilarning barchasi noto‘g‘ri.
4. Yangi industrial mamlakatlar ichida eng kichigi qaysi mamlakat sanaladi va aholisi qancha?
a) Tayvand aholi 3mln;
b) Gonkong aholisi 2,5 mln;
v) Singapur aholisi 3 mln;*
g) Jan. Koreya aholisi 50 mln;
d) to‘g‘ri javob yo‘q.
5. Singapur YAIM ning necha foizi qishloq xo‘jaligi tashkil etadi?
a) 2 %;
b) 0,2 %;*
v) 3 %;
g) 0,3 %;
d) 0,4 % .
6. Gonkong YAIM jon boshiga ........... ming dollarga to‘g‘ri keladi?
a) 24,9;
b) 25;
v) 25,5;
g) 25,6;*
d) 26,5.
7. Hozirgi vaqtda uning oltin-pul zahirasi 100 mlrd. dollardan ko‘p hisoblanadigan davlat qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
a) Tayvand;*
b) Gonkong;
v) Singapurva Gonkong;
g) Tayvand va Gonkong;
d) Jan. Koreya.
8. Sharqiy-Janubiy Osiyoda tez rivojlangan va industrlashgan mamlakatlar paydo bo‘lib, o‘z iqtisodiy salohiyati bo‘yicha rivojlangan mamlakatlar qatoriga qo‘shilgan.
a) XX – asrning 30 chi yillarida;
b) XX – asrning oxirlarida;
v) XX – asrning boshlarida;
g) XX – asrning birinchi yarmida;
d) XX – asrning ikkinchi yarmida*
Do'stlaringiz bilan baham: |
