Boshlang‘ich ta’lim” yо‘nalishi -kurs (sirtqi yillik) 412 S/5-guruh talabasi Nazira Qodirova

Tadqiqotning maqsad va vazifalari: Boshlang’ich ta’lim uzluksiz ta’lim tizimining asosiy poydevori hisoblanadi. Bu bosqichda o’qitiladigan fanlar orqali o’quvchilarning dastlabki bilim, ko’nikmalari, shuningdek ta’limning keyingi bosqichlarini samarali o’zlashtirishga nisbatan motiv shakllantiriladi. Boshlang’ich sinf o’qish darslarida maqol, ertak, topishmoq, tez aytish janrlari orqali o’quvchilarning tafakkurini o’stirishda o’qish darslari asosiy vosita bo’lib xizmat qiladi. O’qish darslarini tashkil etishda DTS talablarining mohiyatini to’liq anglab yetish va ta’minlash, savod o’rgatish bosqichida o’quvchilar nutqini o’stirishga alohida ahamiyat berish, shuningdek o’quvchilarning bog’lanishli nutqlarini shakllantirish shakl va vositalarini aniqlash orqali jamiyat talablari asosidagi mustaqil fikrlovchi kadrlar tayyorlash samaradorligi oshadi. Shuningdek, boshlan- g’ich sinf o’qish darslarida xalq og’zaki ijodi orqali o’quvchilar tafakkurini o’stirishning shakl va vositalarini belgilash ishning asosiy maqsadi qilib olindi.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Boshlang’ich sinf o’qish darslarida xalq og’zaki ijodi va uning janrlari orqali o’quvchilar tafakkurini o’stirishninig nazariy asoslarini belgilanib, ilmiy – metodik tavsiyalar ishlab chiqildi va ularning samaradorlik darajasi aniqlandi.
Tadqiqot predmeti: Boshlang’ich sinf o’qish darsliklaridagi turli janrdagi xalq og’zaki ijodi namunalarini o’rgatish darslarini tashkil qilish, uni sifatli o’tkazish va bu darslarda qanday metodlardan foydalanib, o’quvchilarning tafakkurini, nutqini o’stirish masalalari tekshiriladi.
Kurs ishining ilmiy ahamiyati: Mazkur kurs ishi boshlang’ch ta’lim yo’nalishi bo’yicha amalga oshirilayotgan tadqiqotlarga ilmiy materiallar bera olishi bilan nazariy ahamiyat kasb etadi. Ish natijalari respublika oliy o’quv yurtlari pedagogika fakultetlari, pedagogika kasb-hunar kollejlarida talabalarga xalq og’zaki ijodi bilan bog’liq maxsus kurs va seminarlar ta shkil etishda, kurs va bitiruv ishlarini tayyorlashda, shuningdek, boshlang’ish sinf o’qituvchilari fakultativ mashg’ulotlarda foydalanishlari mumkin.