Boshlang`ich ta`lim ona tili o`qitish metodikasidan modullar bo`yicha testlari to`plami

MATEMATIKADAN 2019- YIL UCHUN TEST SAVOLLARI.
1. To’g’ri kasrning suratidagi raqamlar soni maxrajidagi nollar sonidan kam bo’lsa, maxrajdagi nollar soniga suratdagi raqamlar sonini tenglashtirish uchun qayerga nol yoziladi. *a) Suratning chap tomoniga.
2. Matematika so’zining ma’nosi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? *a) Fanni bilish.
3. Matematikadan kesma, siniq chiziq haqida ma'lumot nechanchi sinfdan o'rgatiladi? *a) 1sinfdan.
4. Modellashtirish bu…….. *a) o’quv materiallari yoki ta’lim mazmunini yaxlit tizimga keltirish
5. Matematik model bu…. *a) matematik timsollar, belgilar va hodisalar sinfining taxminiy namunasi, bayoni
6. Matematikadan har bir o'quvchining 4-sinf yakuniga kelib egallashi zarur bo'lgan minimal bilimlar darajasi qaysi hujjatda belgilab berilgan? *a) DTS da
7. Natural sonlar qanday yoziladi? *a) chapdan o'nga qarab
8. O’qituvchi bilan birgalikda yo’l qo’yilgan xatoni topa olish , ularni tuzata olish qaysi kompetensiya elementi bo’la oladi? * a) O’zini o’zi rivojlantirish kompetensiyasi;
9.Matematika o’qitish metodlari uchta katta guruhga bo’linadi. Bular qaysilar? *a) O’quv bilish faoliyatini tashkil qilish metodlari,rag’batlantirish metodlari, samarodorlikni nazorat qilish metodlari.
10. Matematika metodikasi ta’lim jarayoni bilan bog’liq bo’lgan nechta savolga javob beradi? *a) 3 ta
11. Psixologlar qaysi yosh davri bolalarning eng muhim fikrlash tuzilmalarining shakllanishida mas’ul davr ekanligini isbot qilishgan? *a) 6-10
12. Mashq deb nimaga aytiladi? *a) biror amalni , shu amalni o’zlashtirish yoki mustahkamlash maqsadida rejali ravishda tashkil qilingan takroriy bajarishga aytiladi.
13. Sinf dars tizimi nech yildan beri mavjud? * a) 300 yildan
14.Ibn Sino qanday sonlarni “xasis “ sonlar deb nomlgan? * a) O’zi va birdan tashqari faqat birgina bo’luvchisi bo’lgan sonlar.
15. Ibn Sino qanday sonlarni “xudbin” sonlar deb nomlgan? *a) Faqat o’zi va birga bo’linadigan sonlar.
16. Noto’g’ri kasrni aralash songa aylantirish uchun nima qilish kerak? *a) Suratni maxrajga bo’lib ,chiqqan son butun qismiga yoziladi, qoldiq suratga yoziladi
17. Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish qanday bajariladi? *a) umumiy maxraj olinadi va suratlar qo’shib qo’yiladi.
18. Ikki butun mingdan besh soni qaysi qatorda to’g’ri yozilgan? *a) 2,005
19. Bir xil maxrajli kasrlarni taqqoslash uchun mos bo’lgan qoidani belgilang. *a) Hamma javoblar to’g’ri b) Qaysi birining surati kichik bo’lsa o’sha kasr son kichik c) Qaysi birining surati katta bo’lsa o’sha kasr son katta. d) Ularning suratlarini taqqoslash kifoya.
20. 4:100 ni o’nli kasr ko’rinishida ifodalang * a) 0,04
21. “Miftah ul hisob” asari kimga tegishli? * a) G’iyosiddin Jamshid Al Koshiy
22. Eng sodda sonli ifodalarning yig’indisi va ayirmasi bilan nechanchi sinfda tanishadilar? *a) 1-sinfda
23. Butun bir harsalarni qismlarga ajratib fikrlash nima deb ataladi? *a) Tahlil
24. “Tarixiy manbalarni bilish olijanob va foydali faoliyatdir” ushbu fikr kimga tegishli? *a) Ibn Sino
25. Boshlang’ich sinflar o’quvchilarning geometric figuralar haqidagi dastlabki tasavvurlarni shakllantirish metodikasi birinchi bosqichda qanday vazifani o’z ichiga oladi? *a) Bolalarda bo’lgan geometric figuralar haqidagi umumiy tasavvurlarni aniqlash.
26. Boshlang’ich sinf daturining asosiy mazmuni nima? *a)natural sonlarni o’g’zaki va yozma nomerlash va ular ustida to’rt arifmetik amallarni bajarish malakasini berishdir.
27. Bitta nuqta orqali qancha to’g’ri chiziq va egri chiziq o’tkazish mumkin? *a) Istalgancha
28. Ikki nuqtadan qancha to’g’ri chiziq o’tkazish mumkin? * a) Bitta
29. Kesmaning oxiri nima bilan belgilanadi? *a) Shtrix yokinuqta bilan.
30. Qanday burchaklar qo’shni burchaklar deyiladi? *a) Bitta tomoni umumiy bo’lgan burchaklarni
31.Yoyiq burchakning uchidan o’tkazilgan (bisektrissadan tashqari) ikkinchi nur yoyiq burchakni qanday burchaklarga bo’ladi? *a) O’tkir, o’tmas burchak
32. Sinfdan tashqari ishlar darslarga nisbatan qanday farq qiluvchi xusuiyatlarga ega? *a) O’z mazmuni bo’yicha matematika dasturiga bo’g’liq emas.
33. Matematik to’garakning asosiy vazifasi qanday? *a) Matematikaga alohida qiziqish ko’rsatgan o’quvchilar bilan bajariladigan chuqurlashtirilgan ish.
34. Standart loyihasi tuzilishda umume’tirof etilgan qaysi xalқaro me’yorlardan foydalanildi? *a) Barcha javoblar to’g’ri b) Yevropa Kengashining ―Uzluksiz ta’lim uchun tayanch kompetentsiyalar – umumevropa standartlari strukturasi‖ tўғrisidagi ҳujjati c) Iqtisodiy hamkorlik va rivojlanish tashkilotining Xalqaro o’quvchilarni baholash Dasturi standartlari d) Ta’lim natijalarini ba’holash bo’yicha Xalқaro Assotsiatsiyasining Xalқaro matematika va aniq va tabiiy fanlarning tendentsiyalarini o’rganish markazi standartlari.
35. PISA tadqiqotlari nimalarni o’rganadi? *a) hayotda zarur bo’ladigan bilim va malakalarining holati o’rganiladi
36. Statistik ma’lumotlarning ko’rinishlarning bir turdan boshqa ko’rinishga o’tkaza olish qaysi tayanch kom’etensiya tarkibiga kiradi? *a) Axborotlar bilan ishlash kompetentsiyasi
37. Ijtimoiy faol fuqarolik kompetentsiyasi ko’rsatilgan qatorni belgilangan? *a) atrofdagilar bilan o’zaro muloқot chog’ida odob-ahloқ qoidalariga rioya qila olish va guruhda ishlay olish
38. O’qituvchi va o’quvchining birgalikdagi harakati natijasaga e’tibor qaratganda asosiy e’tiborni nimaga qaratish kerak?
39. STEAM bu…………. *a) S-fan, T-texnologiya, E -muhandislik, A - san’at, M matematika
40. Hozirgi zamon matematikasi natural son tushunchasini asoslashda nimaga tayanadi? *a) Toplamlar nazariyasiga
41. Ilmiy tadқiқot metodlari – bu….. *a) bu qonuniy bog’lanishlarni, munosabatlarni, aloqalarni o’rnatish va ilmiy nazariyalarni tuzish maqsadida ilmiy axborotlarni olish usullaridir.
42. Algoritm nima? a) Bajariladigan ishni tartibini belgilash.
43. Raqam –………… shartli belgisidir. Nuqtalar o’rnidagi sozni to’ing. *a) Sonning
44. Bu yerda naecha xil raqam ishlatilgan? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 *a) 9 ta
45. Og’zaki hisoblash usullari necha bosqichli sxema asosida bajariladi? *a) 4 bosqichli
46. Butunni uning tashkil etuvchi qismlariga ajratishga yo’naltirilgan fikrlash (tafakk ur) usuli nima deb ataladi. *a)analiz
47. Predmetlar yoki hodisalar orasida bog’lanishlarni o’rnatishga yo’naltirilgan fikrlash usuli nima deb ataladi? *a) Sintez
48. O’rganilayotgan ob’yektlardan umumiy muhim tomonlarini ajratish va ularni muhim emaslaridan ajratish bu- *a) Umumlashtirish
49. Bayon qilish metodi necha turga bo’linadi? *a) 2 ta
50. Tushuntirish variantlari necha usullarda tahlil qilinib olib boriladi? *a) 3ta
51. “Xasis” sonlar deb qanday sonlarga aytiladi? *a) o’zi va birdan tashqari atigi birgina bo’luvchisi bor sonlar
52. “ Xudbin” sonlar deb qanday sonlarga aytiladi? *a) o’zidan tashqari faқat 1 soniga bo’linadi
53. Bilim oladigan manbalar bo’yicha berilgan metodlar qatorini ko’rsating *a) Og’zaki, tushuntirish, amaliy
54. Qaysi qatordagi qoida noto’g’ri berilgan? *a) Barcha javoblar to’g’ri b)Bir xil maxrajli kasrlardan qaysi birining surati katta bo’lsa, o’sha kasr kattadir. c) Bir xil maxrajli kasrlardan qaysi birining surati kichik bo’lsa, o’sha kasr kichikdir. d) Bir xil maxrajli kasrlarni taqqoslash uchun ularning suratlarini taqqoslash kifoya.
55. Qanday kasrlar o’zaro teskari kasrlar deyiladi? a) ko’paytmasi 1 ga teng bo’lgan kasrlar b) noto’g’ri kasrlar c) to’g’ri kasrlar d) o’nli kasrlar
56. Qanday kasrnoto’g’ri kasr deyiladi? a) Agar kasrning surati maxrajidan katta yoki teng bo’lsa b) kasrning maxraji suratidan katta bo’lsa c) maxraji o’nning darajasidan iborat bo’lsa d) butun va kasr qismi bo’lsa
57. Qanday son aralash son deyiladi? a) Butun va to’g’ri kasr yig’indisidan iborat son b) kasrning maxraji suratidan katta bo’lsa c) maxraji o’nning darajasidan iborat bo’lsa d)Agar kasrning surati maxrajidan katta yoki teng bo’lsa
58. Ifodani almashtirish bua) berilgan ifodani boshqa, qiymati berilgan ifoda qiymatiga teng bo’lgan ifoda bilan almashtirish b) ifodadagi qo’shiluvchilar o’rnini almashtirish c) tenglama tuzish d) to’g’ri javob yo’q
59.O’quvchilarni mustaqil masalalar yechishga o’rgatishning qancha bosqichini ajratib ko’rsatish mumkin? *a) 4
60. Kubning nechta qirrasi bor? *a) 12 ta
61. Nurdan o’ng tomonga yo’nalgan nur qanday nomlanadi? *a) Musbat kordinata nuri
62. Kordinata o’qida nuqtaning kordinatasi deb nimaga aytiladi? *a)shu nuqtaga mos keluvchi songa aytiladi
63. Fazoviy jismlar qaysi qatorda berilgan? *a) Slindr, shar
64. Bisektrissa nima? *a) Har qanday burchakni teng ikkiga bo’lb o’tgan nur
65.10 gacha bo’lgan raқamlarni nomerlash" mavzusini o’rganishda bolalar qaysi geometrik shakllar bilan tanishadilar? *a) nuqta va kesmalar bilan tanishadilar
66.Harfiy ifodaning qiymatini hisoblash necha bosqichga bo’linadi? *a) 3 bosqichga
67. Agar kasr maxraji 2 va 5 dan tashqari boshqa tub bo’luvchiga ega bo’lsa *a)cheksiz o’nli davriy kasr hosil bo’ladi:
68. Butun sonlar to’plami qaysi harf bilan belgilanadi? *a) Z
69. __________ suhbat shundaysavollarsistemasiasosidatuziladiki, busavollarilgario’zlashtirilganbilimlar, ta’riflarnioddiyginaqaytaeslatishni talab etadi . *a) Katexezik suҳbat
70.Qisqa muddat ichida hajmi bo’yicha eng ko’p informatsiya berish, o’quvchilar oldiga muammolar qo’yish, ularni hal qilish yo’llarini ko’rsatish imkonini beradigan metod qaysi? *a) Og’zaki metod
71. Boshlang’ichsinflardamatematika o’qitishmetodikasining didaktiktamoyillari nechta? *a) 6 ta
72. Mustaqillik yillarida O’zbekistonda boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi bilan kimlar shug’ullangan? *a) N.U.Bikboeva, M.E.Jumaev va boshqalar shug’ullanib kelmoqda.
73.Ko‘p xonali sonlarni raqamlash bu: *a) sinflarga ajratish
74. Kichik yoshli bоlаlаrdа gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi *a) Birgаlikdа o’rgаnilаdi c) * Ko’rgаzmаlаr yordаmidа
75. Ishlаtilаdigаn uzunliko’lchov birliklаri *a) Qаrich, litr, Chаqirim
76. Paletka nima uchun xizmat qiladi? *a)Tekis bo`lmagan figuralarning yuzini o`lchash uchun
77. 1-sinf matematika darsligi mualliflarikim? *a) M.Ahmedov, N.Abdurahmonova, M.Jumayev
78. Taqqoslash metodi deganda siz nimani tushunasiz? *a) O’rganilayotgan matematik ob’ektdagi narsalarning o’xshash va farqli tomonlari aniqlovchi metod
79. Harfiy ifodalar qaysi sinfda kiritiladi? *a) 1 sinfda
80. 20 ichida qo’shish va ayirish qaysi sinfda o’rganiladi? *a) 1-sinfda
81. Ayirishning hadlari qaysi sinfda o’rganiladi *a) 1-Sinfda
82. O'zgaruvchi ifoda qanday tushuncha? *A) Ozgaruvchi -bu belgi, uning o'rniga har –xil qiymatlarni qo'yish mumkin bo'lgan, qiymatlar oladigan tushuncha
83. Boshlang’ich sinflarda qanday sodda ifodalar o’tiladi? 1) yig’indi 2) ayirma 3) bo’linma 4)ko’paytma *a) 1,2,3,4
84. 1-sinfda o’rganiladigan asosiy miqdor birliklari qaysilar? *a) Sm, dm, kg, l, m
85. Yuza o'lchov birliklari qanday usulda o'rgatiladi? *a) paletka yordamida
86. Ko'pburchakning perimetri deb nimaga aytiladi? *a) Ko'pburchak tomonlari uzunligining yig'indisiga aytiladi
87. Masala yechish metodikasi nimadan iborat? 1. Masala mazmuni bilan tanishish, 2. Masalani tahlil qilish 3.Masalani qisqa yozuvini yozish 4.Masalani yechish rejasini tuzish 5.Masala yechimini bajarish 6. Masala javobini tekshirish *a) 1,2,3,4,5,6 b)
88. Amaliy va nostandart xarakterdagi masalalar yechishni o’quvchilarga qanday ta’siri bor? *a) Barchasi to’g’ri. b)olingan natijalar ustida tanqidiy fikrlashga o’rgatadi c) analiz, sintez, analogiya, umumlashtirish, deduktsiya va induktsiya kabi mantiqiy mushohada yuritish faoliyatini rivojlantiradi d)intuitsiya,egiluvchanlik va moslashuvchanlik kabi fazilatlarni rivojlantiriadi
89. 2-sinf Matematika yangi dasturida 18 ichida bir xonali sonlarni qanday qo'shish va ayirish ko'rsatilgan? *a) O'nlik orqali o'tib
90. 3-sinf "Matematika" fani yangi dasturi bo'yicha o'quv yili oxirida o'quvchilar geometric shakllar bo'yicha nimalarni bilishlari darkor? *a) Shaklning yuzini topish
91. 4-sinf "Matematika" fani yangi dasturida geometriyaga oid qanaqa mavzular ko'rsatilgan? *a) Kub, shar
92.Ob’yektlarnixossalaribo’yichatartiblaydivasoddakombinatsiyalartuzaoladi…” *a)Matematika mazmuniga oid umumiy kompetentsiya
93.Matematikaga oid atamalarning ma’nosini tushunib , to’g’ri o’qiy olish qaysi kompetensiya elementi hisoblanadi. * a) Komunikativ kompetensiya;
94. Kasr sonlar qanday o'rgatiladi? * a) Miqdorlarning teng ulushlarini ko'rsatish orqali.
95.2- sinf matematikadan o’quv dasturi necha bo’lim va soatdan iborat? *a)170 soat, A1+: 204soat, 6 bo’lim;
96. 3-sinf matematikadan o’quv dasturi necha bo’lim va soatdan iborat? *a) 170 soat, A1+:238 soat, 5 bo’lim;
97. 4-sinf matematika fanidan o’quv dasturi necha bo’lim va soatdan iborat? *a) 170 soat, A1+: 238 soat, 6 bo’lim;
98. 2,3,4- sinflarda nazorat ishlari uchun necha soatdan ajratilgan? *a) 8, 8,8 soatdan;
99. 4- sinf matematika fani uchunberilgan o’quv dasturining qaysi bo’limi “Kasrlar” mavzusini o’z ichiga olgan? *a) 4- bo’lim;
100.Berilgan 608: 10 ga qaysi o’nli kasr mos keladi. *a) 60,8.