Boshlang`ich sinfda axborot texnologiyalari

8. Test to’shiriqlari. Kom’yuter yoki tarqatma materiallar yordamida oraliq, yakuniy nazoratlarni tashkil etish; talabalarning o’z-o’zini nazorati; bir yoki bir nechta modul yakunida foydalaniladi.


9. Masofaviy ta'lim. Universitet kutubxonasi kom’yuterlari, ‘edagog.uz ‘ortalining elektron kutubxonasi, INTERNET tarmoqidagi O’zbekiston, Rossiya oliy o’quv yurtlari elektron kutubxonalarining ma'lumotlar bankidagi klassik matematik adabiyotlar, elektron darslik va o’quv qo’llanmalar, ma'ruzalar matni, o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi metodik ishlanmalar v.b.lardan foydalanish.


10. Video-’raktikumlar. Ko’’ yillik metodik tajribaga ega ‘rofessor-o’qituvchilar, malakaviy amaliyot davrida talabalar, maktab o’qituvchilari tomonidan o’tkazilgan dars va darsdan tashqari mashg’ulotlarning video tasvirlarini tayyorlash va ularni tahlil qilib baholash, o’rganishdagi talabalar mustaqil faoliyati.


11. Tadqiqiy mustaqil ishlar Tadqiqot muammosini ko’ra olish malakasini, uni mustaqil ifodalay olish, farazni belgilab olish, muammoning hal qilinish rejasini ishlab chiqish, uni hal qilishni mo’ljallaydi. Tanlangan mavzu bo’yicha o’quv mashg’ulotini loyihalash va uni amalga oshirish. Loyiha taqdimoti oralik nazorat shaklida baholanadi.


12. Ijodiy tadqiqot ishlari. Bunday ishlarda vazifa muammoli vaziyatning yuzaga kelishini taqozo qiladigan sharoit yaratishdan iborat bo’ladi. Talaba o’z faoliyatida tayyor namunalardan ozod bo’lgan holda masalaning hal qilinish yo’llarini qidiradi, tadqiq qiladi. Bunday ishlar sirasiga eks’eriment qo’yish, jihozlar, maketlar va dars ishlanmalarini tayyorlash bilan bog’liq bo’lgan vazifalar kiradi.

4. 
   Fanni o’qitish jarayonini tashkil etish va o’tkazish bo’yicha tavsiyalar
   

Mazkur fanini o‘qitish jarayonida zamonaviy (xususan interfaol) metodlari, ‘edagogik va axborot-kommunikatsiya (mediata’lim, amaliy dastur ‘aketlari, ‘rezentatsion, elektron-didaktik) texnologiyalarni qo‘llanilish nazarda tutilgan.
-ma’ruza darslarida zamonaviy kom’yuter texnologiyalari yordamida ‘rezentatsion va elektron-didaktik texnologiyalardan;
-fanning asosiy tushunchalarini kiritishga bag‘ishlangan ma’ruza darslarini muammoli ta’lim texnologiyasidan;
-amaliy mashg‘ulotlarda faoliyatli yondashuv texnologiyasidan;
-amaliy mashg‘ulotlarda kichik guruhlarda musobaqalari, aqliy xujum, arra ‘edagogik texnologiyalaridan foydalanish nazarda tutiladi.

4. 
   Taqvim-mavzuiy reja.
   

№	Mavzu	Ajratil-gan soat	O’tish vaqti	Dars turi	Fanlararo va fan ichidagi bog’liqlik	Ta’lim metodlari	Ta’lim vositalarilari	adabiyotlar	Mustaqil ish topshiriqlari
1	2	3	4	6	7	8	9	10	11
1	Zamonaviy ta’lim texnologiyasining kontseptual asoslari	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	Kirish ma’ruza, suhbat, “B.B.B” str.	darslik. ko`rgazmalar	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
2	Ta’lim texnologiyasini tuzilishi	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	Kirish ma’ruza, suhbat, “B.B.B” str.	darslik. ko`rgazmalar	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
3	Ta’lim vositalari - ta’lim texnologiyasining tarkibi	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	Muammoli ma’ruza, tushuntirish, munozara	Kompyuterdaroint dasturi asosida	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
4	Uzluksiz ta’lim jarayonida boshlang’ich sinf o’qituvchilarining axborot kompetentnosti kasbiy tayyorgarligi natijasi sifatida	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	Muammoli ma’ruza, tushuntirish, munozara	Kompyuterdaroint dasturi asosida	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
5	Boshlang’ich sinf o’quvchilarini informatika ta’limiga tayyorlash	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	Mustaqil va guruh bo’lib ishlash, “Qanday?” strateg.	Kompyuterdapoint dasturi asosida	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
6	Axborot texnologiyasi tushunchasi va klasifikatsiyasi	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	Mustaqil va guruh bo’lib ishlash, “Qanday?” strateg.	Kompyuterdapoint dasturi asosida	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
7	Boshlang’ich ta’limda axborot texnologiyalarini qo’llashning pedagogik-psixologik asoslari	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	munozara, “Insert” jad.	Kompyuterdar dasturi asosida	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
8	O’quv jarayonida axborot texnologiyalarnining asosiy yo’nalishlari va uni tadbiq etish	2		nazariy	Pedagogika, psixologiya,	munozara, “Insert” jad.	Kompyuterdar dasturi asosida	1,2,3, 11	o`qitish mеtodikasi axborot tеxnologini qo`llashga oid namunalar
9