Boqiyeva Nozimaning " Qish manzarasini applikasiya usulida yasash"

Cho'tka bilan yopishtiring bolalar uchun foydalanish juda qulay bo'ladi, chunki ular uchun cho'tkani kavanozga botirib, uning qismiga elim surtish juda qiziq bo'ladi

QO'LLASH UCHUN QO'SHIMCHA MATERIALLAR VA TEXNIKALAR

Aplikatsiyani maxsus va qiziqarli qilish uchun boshqa materiallardan foydalanish mumkin.

• 
  Zest, masalan, hayvonning sun'iy plastik ko'zlari kabi tafsilot bilan beriladi, ular rasmning holati o'zgarganda harakatlanadi.
  
• 
  Asardagi mayda detallarni kesib tashlash shart emas, ularni flomaster yoki qalam bilan chizish mumkin
  
• 
  Akril kontur sizga hunarmandchilikning zarur elementlarini ajratib ko'rsatishga yordam beradi
  
• 
  Aplikatsiyada qog'oz boncuklar va dantellardan foydalanishingiz mumkin, bu materiallar sizning ishingizni qiziqarli va g'ayrioddiy qiladi
  
• 
  Agar siz hunarmandchilikni juda chiroyli bo'lib chiqsa, uni ramkaga kiritishingiz mumkin, bu siz uchun esdalik yoki sovg'a sifatida qadrli
  

APLIKATSIYA G'OYALARI DOIRALARI

Aplikatsiyaning g'ayrioddiy g'oyasi faqat kesilgan qog'oz doiralardan foydalanishdir. Agar siz doiralardan barcha tafsilotlarni bajarsangiz, juda qiziqarli va g'ayrioddiy asarga ega bo'lasiz.

Bolaga bu mashg'ulot juda yoqadi, ayniqsa, u turli o'lchamdagi oddiy doiralarning yoqimli mushuk yoki qushga aylanishini ko'rsa.

Savollar:

1 Applikatsiya deganda nimani tushunasiz?

1. Applikatsiya turlarini ta’riflab bering.

   
   

2. Bo’rtma applikatsiyadan tekis applikatsiyaning farqi?

   
   

XULOSA

O’quvchilar tomonidan bajaraladigan, moddiy ne’matlar yaratishga qaratilgan aqliy va jismoniy harakatlar jarayonidan iborat bo’lib ularning mehnat qurollari, vositalari va jarayonlari haqidagi bilimlarini hamda ma’lum bir sohadagi ishlab chiqarish mehnatini bajarish uchun zarur amaliy ko’nikma va malakalarni egallashlariga, ongli ravishda yondashishga hamda jamiyat va shaxs farovonligi yo’lida mehnat faoliyatiga qo’shilishlariga imkon beruvchi shaxsiy sifat va tafakkurlarni rivojlantirishga qaratilgan. Boshlang’ich sinflarda applikatsiya mashg’ulotlarining asosiy vazifasi mehnatga axloqiy va psixologik tayyorlash, o’quvchilarni applikatsiya haqidagi bilimlar bilan qurollantirish, applikatsiyaning turlari haqida tasavvurga ega qildirish, o’quvchilarni mehnat ta’limi orqali hayotga tayyor kadrlar yetishib chiqishi uchun zamin yaratib beradi.

Mehnat talimining ahamiyati maktabdagi mehnat tarbiyasi va ta’limning maqsadi mehnatga muhabbat va mehnat ahliga hurma tuyg’usini sindirish:

-O’quchilarni hozirgi zamon sanoat va qishloq–xo’jalik ishlab chiqarish imkoniyati

Qurilish transporti, xizmat ko’rstish sohalari asoslari iblan tanishish;

-O’qish va ijtimoiy foydali ish jarayonida mehnat ko’nikmalari va mahoratlarini hosil qilish;

-Ongli ravishda kasb tanlash.

Mehnat ta’limining vazifalari-turli ishlab chiqarish sohalari mazmuniga applikatsiya mashg’ulotlariga taaluqli dastlabki boshlang’ich ma’lumotlarni o’rgatish, o’lchash-tekshirish asboblaridan, ma’lumot manbaalaridan foydalana olish, mehnat applikatsiya amaliyotlarini bajarish, erishilgan mehnat natijalarini belgilangan talablar bilan taqqoslash orqali xulosa chiqarishga o’rgatish;

-o’quvchilar bilimga intilish va mehnatga muhabbat, mehnat kishiga nisbatan hurmat hissini singdirish, ularni jamoat bo’lib mehnat qilish ruhida tarbiyalashdan iborat.

Foydalanilgan Adabiyotlar:

1. R.Hasanov Tasviriy san’at va badiiy mehnat o’qituvchi 1998-y

   
   

2. T.G’sfforova M.Bobojonova Boshlang’ich sinflarning badiiy mehnat darslarida xalq amaliy san’at turlaridan foydalanish.

   
   

3. “Badiiy mehnat” boshlang’ich sinflar uchun daslik

   
   

4. Uy ro’zg’or inseklopediyasi Sadibekov O. Qo’shoqova N.