Book · November 019 citations reads 2,471 authors

Bahovuddin Naqshband 
 

---

339 
 
biladigan, nerv sistemasi istalgan tipining namoyondasi bo‘lgan kishi o‘qituvchi 
bo‘lishi mumkin. 
 
O‘qituvchi  ishining  muvaffaqiyatiga  bu  tiplardan  tashqari,  yuzaga 
keladigan vaqtincha psixik holatlar (kayfiyat) ham ta'sir ko‘rsatadi. O‘qituvchilar 
dars  mashg‘ulotlarini  tashkil  qilishda  yomon  kayfiyatga  berilmasligi,    noxush 
kayfiyatlarini o‘quvchilarga sezadirmasliklari lozim.  
    “Sinf  xonasiga  kirgan  o‘qituvchi  barcha  tashvishli  muammolarini,  noxush 
kayfiyatini eshik ortida qoldirishi, bolalar oldiga ochiq chehra bilan kirib kelishi 
lozim”,-  degan  edi  Qori  Niyoziy.  Haqiqatdan  ham,    o‘qituvchi  ayrim  hollarda 
xunob  bo‘lishi  va  g‘azablanishi  ham  mumkin,  lekin  irodaviy  xususiyatiga 
tayangan  holda  o‘zini  boshqara  olishi,  o‘quvchilarga  dag‘al  muomala  qilmasligi 
kerak. 
 
O‘qituvchi bukilmas irodaviy xususiyatga ega bo‘lishi, hayot va faoliyatda 
aslo og‘ishmasdan oldiga quyilgan maqsadga intilishi lozim.