Book · November 019 citations reads 2,471 authors

O‘quv-ishlab  chiqarish  majmuasi
  –  o‘quvchilarga  kasbiy 
bilimlar berish, tadbirkorlik, ishbilarmonlik asoslarini, mehnat 
va kasb ko‘nikmalarini egallashlari, shuningdek ularning o‘ziga 
xos  kasbiy 
qobiliyatlari 
va 
sifatlari 
rivojlantirilishini 
ta’minlaydigan ta’limni tashkil etish shakli. 
 

---

115 
 
 
Akademik  litseylarning  faoliyatini  ular  joylashgan  hududning  demografik, 
iqtisodiy va boshqa omillarini hamda bitiruvchilarning oliy ta'lim muassasalariga 
o‘qishga  kirish  natijalari  nuqtai  nazaridan  olib  borilgan  tahlillar  bu  sohadagi 
ishlarning  qoniqarli  emasligini  ko‘rsatmoqda.  Hozirgi  paytga  kelib  akademik 
litseylar  sonini  optimallashtirish,  ulardagi  ta'lim  sifatini  oshirish  va  mazmunini 
yangilash,  ularni  bitirib  chiqayotgan  yoshlarning  oliy  ta'lim  muassasalariga 
o‘qishga  kirish  ko‘rsatkichlarini  tubdan  yaxshilash  bo‘yicha  qator  chora-
tadbirlarni amalga oshirish zarurati paydo bo‘lmoqda. 
Mazkur  sohadagi  mavjud  muammolarni  hal  etish  hamda  akademik  litseylarda 
o‘quv  jarayoni  sifati  va  samaradorligini  tubdan  oshirish,  akademik  litseylarda 
umumta'lim  maktablarining  eng qobiliyatli  bitiruvchilarini  jamlash,  umumta'lim 
maktablari  bitiruvchilarining  tanlangan  kasblar  va  mutaxassisliklarni  egallab 
olishga  bo‘lgan  ehtiyojini qondirish  uchun  shart-sharoitlar  maqsadida 
O‘zbekiston 
Respublikasi 
Prezidentining 
2017-yil  
14-martdagi 
«
O‘rta  maxsus,  kasb-hunar  ta'limi  muassasalari  faoliyatini  yanada 
takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida
»
 PQ-2829-son qarori qabul qilindi. 
Mazkur  qarorning  2-bandida  akademik  litseylarning  muhim  vazifalari  va 
faoliyati yo‘nalishlari belgilab berildi: 
umumta'lim  maktablarining  eng  iste'dodli  o‘quvchilarini  tanlash,  ularning 
intellektual qobiliyatlarini  yanada  rivojlantirish  va  o‘qishni  oliy  ta'lim 
muassasalarida davom ettirishga maqsadli chuqur tayyorlash; 
o‘quvchilarning  ijodiy  salohiyati  namoyon  bo‘lishi  va  faollashishiga 
ko‘maklashuvchi, 
individual 
iste'dodlarni 
va 
har 
bir 
o‘quvchining qobiliyatlari hamda  xususiyatlarini  hisobga  olgan   holda  bilimlarni