Book · November 019 citations reads 2,471 authors

Uzluksiz ta'limni tashkil etish  va rivojlantirish  
tamoyillari 
Ta'limning 
ustuvorligi 
  Ta'limnig 
demokratlashuvi 
Ta'limning insonparvarlashuvi 
Ta'limning ijtimoiylashuvi 
Ta'limning milliy  
yo'naltirilganligi 
Ta'lim va tarbiyaning uzviy 
bog'liqligi 
Iqtidorli talabalarga shart-
sharoitlar yaratish 

---

103 
 
1-rasm: Uzluksiz ta'limni tashkil etish va rivojlantirish tamoyillari 
        
 
«Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi».
  «Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi» 
O‘zbekiston  Respublikasining  «Ta'lim  to‘g‘risida»gi  qonunining  qoidalariga 
muvofiq,  milliy  tajribaning  tahlili  va  ta'lim  tizimidagi,  jahon  miqyosidagi 
yutuqlar  asosida  tayyorlangan  hamda  yuksak  umumiy  va  kasb-hunar 
madaniyatiga,  ijodiy  va  ijtimoiy  faollikka,  ijtimoiy-siyosiy  hayotda  mustaqil 
ravishda mo‘ljalni to‘g‘ri ola bilish mahoratiga ega bo‘lgan, istiqbol vazifalarini 
ilgari  surish  va  hal  etishga  qodir  kadrlarning  yangi  avlodini  shakllantirishga 
yo‘naltirilgandir. 
 
«Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi»da  ilgari  surilgan  maqsadning  to‘laqonli 
ro‘yobga  chiqarish  bir  qator  vazifalarning  ijobiy  hal  qilinishini  nazarda  tutadi. 
Dasturda bu boradagi vazifalarning quyidagilardan iboratligi ko‘rsatiladi: 
–  «Ta'lim to‘g‘risida»gi O‘zbekiston Respublikasi qonuniga muvofiq ta'lim 
tizimini  isloh  qilish,  davlat  va  nodavlat  ta'lim  muassasalari  hamda  ta'lim  va 
kadrlar  tayyorlash  sohasida,  raqobat  muhitini  shakllantirish  negizida  ta'lim 
tizimini  yagona  o‘quv,  ilmiy-ishlab  chiqarish  majmui  sifatida  izchil 
rivojlantirishni ta'minlash; 
–  ta'lim  va  kadrlar  tayyorlash  tizimini  jamiyatda  amalga  oshirayotgan 
demokratik huquqiy davlat qurilishi jarayonlariga moslashtirish; 
–  kadrlar  tayyorlash  tizimi  muassasalarini  yuqori  malakali  mutaxassislar 
bilan ta'minlash, pedagogik faoliyatining nufuzi va ijtimoiy maqomini ko‘tarish; 
–  kadrlar  tayyorlash  tizimi  va  mazmunini  mamlakatning  ijtimoiy  va 
iqtisodiy  taraqqiyoti  istiqbollaridan,  jamiyat  ehtiyojlaridan,  fan,  madaniyat, 
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning 
maqsadi
 – ta’lim 
sohasini  tubdan  isloh  qilish,  uni  o‘tmishdan  qolgan 
mafkuraviy  qarash  va  sarqitlardan  to‘la  xalos  etish, 
rivojlangan  demokratik  davlatlar  darajasida,  yuksak 
ma’naviy  va  axloqiy  talablarga  javob  beruvchi  yuqori 
malakali  kadrlar  tayyorlash  Milliy  tizimini  yaratishdan 
iboratdir. 
 

---

104 
 
texnika  va  texnologiyaning  zamonaviy  yutuqlaridan  kelib  chiqqan  holda  qayta 
qurish; 
–  ta'lim oluvchilarni ma'naviy axloqiy tarbiyalashning va ma'rifiy ishlarning 
samarali shakllari hamda uslublarini ishlab chiqish va joriy etish; 
–  ta'lim va kadrlar tayyorlash, ta'lim muassasalarini attestatsiyadan o‘tkazish 
va akkreditatsiya qilish sifatiga baho berishning xolis tizimini joriy qilish; 
–  yangi  ijtimoiy-iqtisodiy  sharoitlarda  ta'limning  talab  qilinadigan  darajasi 
va  sifatini,  kadrlar  tayyorlash tizimining  amalda  faoliyat  ko‘rsatishi  va  barqaror 
rivojlanishining  kafolatlarini,  ustuvorligini  ta'minlovchi  normativ,  moddiy-
texnika va axborot bazasini yaratish; 
–  ta'lim,  fan,  ishlab  chiqarish  samarali  integratsiyalashuvini  ta'minlash, 
tayyorlanayotgan  kadrlarning  miqdori  va  sifatiga  nisbatan  davlatning  talablarini, 
shuningdek,  nodavlat  tuzilmalari,  korxonalar  va  tashkilotlarning  buyurtmalarini 
shakllantirishning mexanizmlarini ishlab chiqish; 
–  uzluksiz  ta'lim  va  kadrlar  tayyorlash  tizimiga  byudjetdan  tashqari 
mablag‘lar,  shu  jumladan,  chet  el  investitsiyalari  jalb  etishning  real 
mexanizmlarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish; 
–  kadrlar  tayyorlash  sohasida  o‘zaro  manfaatli  xalqaro  hamkorlikni 
rivojlantirish. 
Kadrlar  tayyorlash  milliy  modelining  asosiy  tarkibiy  qismlari  quyidagilardan 
iboratdir: