Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish

matematik bilim
. 

---

Bosqichlar O'qituvchining faoliyati 
bolalar
Rejalashtirilgan natijalar 
1. Kemalarni haydash uchun motivatsion, 
Osmonga uchish uchun siz ko'p narsani bilishingiz kerak, 
Siz ko'p narsani bilishingiz kerak! 
Savollarga to'g'ri javob bergan bolalar stolga o'tirishlari mumkin. 
1) 7 raqamining qo'shnilarini nomlang; 5; 
2) qish oylarini sanab bering; bahor oylari; 
3) 8, 5 raqamlarini olish uchun qaysi ikkita raqam qo'shilishi kerakligini nomlang; 
4) 10 dan 5 gacha teskari sanash. 
1) 6 va 8, 4 va 6 
3) 4 va 4, 2 va 3 

---

4) 10, 9, 8, 7, 6, 5 O'qituvchi bilan hissiy aloqa. tayyorlik 
bolalar
kattalar bilan muloqot qilish va birgalikdagi 
faoliyat 
2. Tayyorgarlik - Bugun biz mamlakat bo'ylab sayohat qilamiz 
matematika
. 
Nima deb o'ylaysiz 
matematika
? 
Matematika
barcha fanlar malikasi hisoblanadi. U miqdorlarni, raqamlarni, geometrik shakllarni o'rganadi. 
Har bir to'xtash joyida va yo'lda biz oddiy va murakkab vazifalarni bajarishimiz kerak. 
Qiziq, bolalar, bugun siz bilan nima sayohatga boramiz? Nima deb o'ylaysiz? 
Endi biz qaysi biringiz to'g'ri taxmin qilganingizni tekshiramiz! Sizning oldingizda, undagi barglar chizishni 
boshladi, siz uni tugatishingiz kerak bo'ladi. E'tibor bering, bizning rasmimizning boshlanishi qizil nuqta bilan 
belgilangan. Keling, qalamlarni yo'lning boshida, qizil nuqta ustiga qo'yamiz. 
Ehtiyotkorlik bilan
Biz 
buyruqlarni tinglaymiz va vazifani bajaramiz. Grafika diktant: 5 katak o'ngga, 2 katak pastga, 2 katak o'ngga, 2 
katak pastga, 2 katak chapga, 1 katakcha chapga yuqoriga, 1 katak chapga pastga, 3 katak chapga, 1 katak chapga 
yuqoriga, 1 katak pastga chapga, 1 katakchalar hujayra chap, 2 katak yuqoriga, 3 katak o'ngga, 2 katak yuqoriga. 
Nima oldingiz? Biz nimada sayohat qilyapmiz? Taxminlar 
bolalar
. 

---

Vertolyot, qayiq... 
Avtomobil haqida bilim olish