Bolalarni ijtimoiy-hissiy rivojlanishi Nigmatova Mavjuda

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Bolalarni ijtimoiy-hissiy rivojlanishi Nigmatova Mavjuda

Bolalarni ijtimoiy-hissiy rivojlanishi

Nigmatova Mavjuda

Reja:

• 1.Maktabgacha yoshdagi bolalarni ijtimoiy hissiy rivojlanishida MTT ning roli
• 3. Bolada ,,Men konsepsiyasini tarbiyalash

Bolalarni ijtimoiy-hissiy rivojlanishi
Bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolalarni ijtimoiy hayotning tobora axborotlashuvi hamda ijtimoiy munosabatlar mazmunining murakkablashuvi yosh avlodni ijtimoiy hayotga tayyorlash, ularni ijtimoiylashtirishni taqoza etmoqda. Maktabgacha tari tashkil etishga tayyorlash kelajakda oMENMaktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo asosida ishlab chiqilgan dasturida ijtimoiy-hissiy rivojlanish yotibor qaratilgan.




Har qaysi yosh guruhiga tegishli bolalarni ijtimoiy munosabatlarga kirishishga qaratilgan talum shart - sharoitlar zarur hisoblashadi. Bular:

• MTT xodimlarining olishi;
• bolalar hayotini tashkil etish;
• ogzaro ahillik, grlik, jamoatchilik, insoniylikni tarbiyalashga yordam beruvchi mashgrnatish,
• bolalarga xulq - atvor mergatib borish.
• bolalar oMen (inglizcha self-concept) zi haqidagi tasavvurlarining rivojlanib boruvchi tizimi, uning tarkibiga: a) oz-otkazuvchi tashqi omillarni subyektiv idrok etish kiradi.
  
  KONSEPSIYASI
  
  
  
  
  Kognitiv qism
  
  
  
  Emotsional-qadriyatlar
  
  
  
  
  Axloqiy feMenpincha yo qiyofam (ingl. Self-image), ozi haqida taassurotni qamrab oladi;
• Emotsional-qadriyatlar (affektiv) ziga shaxs sifatida, olgan munosabati.

Bolalarni ijtimoiy-hissiy rivojlanishi

Bu tarkibiy qism, boshqacha aytganda, oziga baho berish tizimini ichiga ol-atvor qismi, bu kognitiv va baholash qismlarining felishini xarakterlaydi. Masalan: nutqda, ozini anglab kolim tashkilotilarida turmushni tori tashkil qilish axloqiy tarbiyaviy jarayonning umumiy yorab turgan ishonch xayrixohlik muhiti, tarbiyachining vazminligi, tashqi va ichki madaniyati nihoyatda muhimdir.






1. dasturida bolaning muhim kompetensiyalari nechta?

a) 4 ta kommunikativ kompetensiya, oyin kompetensiya, ijtimoiy kompetensiya, bilish kompetensiyasi



c) 3 ta kommunikativ kompetensiya, oyin kompetensiya, ijtimoiy kompetensiya, bilish kompetensiyasi, ijodiy kompetensiya



2. Bolaning rivojlanish kompetensiyasi boqish va yozish malakalari




b) ijtimoiy-hissiy rivojlanish



c) bilish jarayonlarining rivojlanishi

• ijodiy rivojlanish

3. Bola yuzida shaklan tabassumga oTIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!!!
http://hozir.org