Bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakillantirish

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIGI

URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
“Pedagogika” fakulteti
Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi
1-kurs 21.13 guruh(sirtqi) talabasi
Buvayeva Bonuning
“BOLALARDA ELEMENTAR MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKILLANTIRISH”
fanidan tayyorlagan
KURS ISHI
Mavzu: Olti yoshli bolalarmaktab ta’lim jarayoniga matematik jihatdan tayyorlash.

Topshirdi: Buvayeva B.
Qabul qildi: Xudoyberganov Sh.

Urganch-2022
Mundarija:

Kirish…………………………………………………………...…3
I. BOB Olti yoshli bolalar bilan matematikaga oid ishlarning mazmuni va metodikasi………………………………………………………………5
1.1. Maktabgacha tarbiya va boshlang`ich ta`lim kontseptsiyasi nuqtai nazaridan olti yoshli bolalaр oilada va bolalar bog`chasida maktab ta`limiga tayyorlashga qo`yiladigan zamonaviy talablar………………6
1.2. Bolalarning arifmetik masalalarni tushinishining o`ziga xos xususiyati………………………………………………………………….10
II BOB. Bolalarni maktabga tayyorlashda marematik tasavvurlarni shakllantirish……………………………………………………………..23
2.1. Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga ruxiy va fiziologik tayyorgarligi…………………………………………………..24
2.2. Matematik tasavvurlarni shakllantirish…………………………..29
2.3. Bolalarni matematik jixatdan maktabga tayyorgarliklarini tashxis etish………………………………………………………………………..36
Xulosa………………………………………………………………..……43
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati……………………………………..45

Kirish.


Kurs ishining dolzarbligi. Mamlakatimizda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni ta’lim amaliyotiga tatbiq etish asosida ta’lim jarayonining potensial imkoniyatlarini yuzaga chiqarish bosqichi davom etmoqda. Pedagoglar ayni paytda innovatsion texnologiyalarni ta’lim-tarbiya jarayoniga kiritish orqali o’quv samaradorligi va sifatini oshirishni ko’zlamoqdalar. Avvalombor, shuni ta’kidlash kerakki, ta’lim-tarbiya sohasida mehnat qilayotgan har bir kishi pedagogikning falsafiy jabhalaridan, ilm-fan va texnika sohasidagi o’zgarishlardan, yangi paydo bo’lgan dunyoqarash va ilmiy oqimlardan xabardor bo’lishlari kerak.