Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

 
№15  Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2;  Qiyinlik darajasi – 2;   
Birinchi sinfda musiqa o‟qitishining mazmuni va metodikasi 
*Birinchi    sinfda  musiqa  darslarining  maqsad  va  vazifalari  asoslab  belgilanadi,  musiqa  -ta`limning 
poydevori  qo`yiladi 
O‟quvchilarning  ovoz diapazoni, qiziqishi, yoshi hisobga olin adi 
O‟yin 
 
metodi, 
og`zaki, 
ko‟rgazmali 
va 
boshqa 
metodlar 
amalga oshiriladi 
O‟quvchilarni  yoshi qiziqishi ovoz diapazoniga qarab qo‟shiqlar tanlanadi 
 
№16  Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 5;  Qiyinlik darajasi – 2;   
Birinchi sinfda yil mavzusi «Biz musiqani sevamiz» chorak mavzulari qanday tartibda joylashgan? 
*Biz  yoqtirgan kuy va qo‟shiqlar, musiqali o‟yinlar, xushnavo cholg`ularimiz 
Musiqiy  o‟yinlar, musiqa nimani ifodalaydi, musiqa tabiat aksi, xushnavo cholg`ularimiz 
Musiqani  tuzilishi, biz yoqtirgan kuy va qo‟shiqlar, musiqa nimani ifodalaydi, xushnavo cholg`ularimiz 
Biz  musiqani sevamiz