Болалар психологияси ва уни ўқитиш методикаси

3-boskich Yakuniy kism (10 min)	Mazuni yakunlab, umumlashtirib, xulosa beradi.
Хulosa yozib boriladi
Bajarilgan ishlar baxolanadi. Uyga vazifa sifatida Aloxida yordamga muxtoj bolalardagi nuksonlarni urganib kelish topshirigi beriladi.	Ekspert sifadida ishtirok etishadi Тopshirikni yozib oladilar.

Logopediyaning yuqorida ko’rsatilgan vazifalarida uning ham nazariy, ham amaliy yo’nalishlari belgilab berilgandir.






Qo’yilgan vazifalarni hal etish uchun quyidagilarni amalga
oshirish kerak:












logopediyaning prinsip va metodlari










Logopedning shaxsi





Nutq buzilishlari quyidagi xususiyatlari bilan ajralib turadi:



































NUТQNING BUZILISH SABABLARI





Bolalardagi nutqiy nuqsonlarning asosiy sabablari:



Homiladorlik vaqtidagi toksikozlar, virusli va endokrin kasalliklar, jarohatlar, qonning rеzus-faktorga mos kеlmasligi;












NUТQ BUZILISHLARINI ТASNIFLASH





















.


NUТQNING ANAТOMIL-FIZIOLOGIK MEХANIZMLARI





















2 rasm. Ovoz boylamlarining ko’rinishi: A — nafas olishda; B — fonaniyada (ovoz hosil bo’lishida); V — shivirlash vaqtida.



3 rasm. Artikulyatsiya a’zolarining yon tomondan ko’rinishi (profili):
1 — lablar; 2 — tishlar; 3 — alveolalar; 4 — qattiq tanglay; 5 — yumshoq tanglay; 6 — ovoz boylamlari; 7 — til ildizi; 8 — til orqa qismi; 9 — til oldi
Artikulyatsion bo’lim. Artikulyatsion bo’limning asosiy a’zolari: til, lablar, jag` (yuqori va pastki), qattiq va yumshoq tanglay, alviolalardir. Ulardan til, lab, yumshoq tanglay va pastki jag` aktiv, qolganlari passiv organlar bo’lib hisoblanadi (3 rasm).


Nazorat uchun savol va topshiriqlar








Тest topshiriklari
1. Logopediya fanining asosiy maksadi nimadan iboratq
A. Nutk buzilishining oldini olish metodlarini takomillashtirish
B. Logopedik ish jarayonida sezuvchanlik kobiliyatini rivojlantirish
S. Nutk buzilishlarining pedagogik diagnotsikasi metodlarini ishlab chikish
D. Nutk buzilishining keng tarkalgan alomatlari va farajlarini aniklash;
Ye. Nutkida nuksoni bor bolalarni ukitish, tarbiyalash, kayta tarbiyalash va nutk nuksonining oldini olish