Болалар психологияси ва уни ўқитиш методикаси

4. Kech kar yoki keyinchalik zaif eshituvchi bo’lib qolgan bolalar. 5. Maxsus muassasalarda ta'lim-tarbiya jarayonining o’ziga xosligi nimadaq
Savollarga javob berishadi
Surdopedagogikaning rivojlanish bosqichi (tarixi) mavzusida savol – javob o’tkazadi	Savol - javobda ishtirok etishadi
Reja buyicha ma’ruzaning mazmuni prezentatsiya asosida yoritadi. Тalabalar 2 ta kichik guruhlarga bo’linadi va ularga mavzuga doir test savollari hamda topshiriqarni tuzish vazifasi beriladi.
	Gurux ishtirokchilaridan biri prezentatsiya kiladi. Prezentatsiya jarayonida talabalar Bilan birgalikda xar bir guruxning javoblari taxlil kilinib, kamchiliklari tuldiriladi.	Gurux sardorlari chikib uz javoblarini sharxlashadi. Ekspert guruxi a’zolari javoblar mazmunini tuldirishadi va baxolashda ishtirok etishadi.