Bola sezgisi asosiy turlarining rivojlanishi va idroki Butun bog‘cha yosh davri mobaynida ko‘z sezgirligining o‘tkirligi ortadi. Shuningdek

14-MAShG‘ULOTMashg‘ulot maqsadi: ixtiyoriy (aktiv) diqqatni, motorikani (yirik va
mayda), fazoviy tasavvurni rivojlantirish, so‘z boyligini oshirish.
1) “Transport” mashq-o‘yini.
Yo‘riqnoma: bolalar aylana bo‘lib o‘tiradilar. Pedagog-psixolog to‘pni
biror transport nomini aytadi va yonidagi bolaga beradi, bola to‘pni olib,
pedagog-psixolog tomonidan aytilgan transport nomini va o‘zi birorta
38
transport nomini aytib, to‘pni keyingi bolaga beradi. O‘yin shu tartibda
davom etadi.
2) “Ta’rifdan ob’ektni toping” o‘yin.
Yo‘riqnoma: Pedagog-psixolog tomonidan transportlarga oid topishmoq
aytiladi. Masalan: Transport, katta, og‘ir, qanoti va dumi bor (samolet).
Pedagog-psixolog predmet xususiyatlarini aytadi. Bolalar qaysi
predmet haqida gapirilayotganini topishlari kerak. Bolalar topishda
qiynalsalar javobga yaqinlashtirib yordamlashish mumkin.
1. To‘rta oyog‘i, suyanchig‘i bor. (stulcha)
2. Har xal shaklda, raqamlar va ko‘rsatkichi bor. (soat)
3. Harflar, rasmlar, varaqlar (kitob)
4. Ildiz, novda, tikonlar, barglar (atir gul)
5. Ekran, tunmacha, elektr sim, pult (televizor)
6. Oyoqlar, dum, xartum (fil) va h.k.