Biznesni boshqarish va axborot texnologiyalari fakulteti biznesni boshqarish kafedrasi

16-mavzu

YOshlar, qariyalar, nogironlarning ijtimoiy muammolarini hal qilish va oilani mustahkamlash.

(2 soat)


Ma`ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Vaqti – 2 soat	Talabalar soni:
O’quv mashg’ulotining shakli	Tematik ma`ruza
Ma`ruza mashg’ulotining rejasi. YOshlarning ijtimoiy huquqlari va muammolari. Qariyalar va nogironlarning ijtimoiy muammolarini hal qilish. Oiladagi ijtimoiy muammolarini hal qilish va oilani mustahkamlash.	1.YOshlarning ijtimoiy huquqlari va muammolari. 2.Qariyalar va nogironlarning ijtimoiy muammolarini hal qilish. 3.Oiladagi ijtimoiy muammolarini hal qilish va oilani mustahkamlash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Talabalarda yoshlar, qariyalar, nogironlarning ijtimoiy muammolarini hal qilish va oilani mustahkamlashning shakllanishi haqida tushuncha va ko’nikmalar shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: YOshlarning ijtimoiy huquqlari va muammolari haqida tushuncha berish; Qariyalar va nogironlarning ijtimoiy muammolarini hal qilish turlari haqida ma`lumot berish; Oiladagi ijtimoiy muammolarini hal qilish va oilani mustahkamlashni ko’rsatish;	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: YOshlarning ijtimoiy huquqlari va muammolari mohiyatini tushunadi; Qariyalar va nogironlarning ijtimoiy muammolarini hal qilish yo’llari haqida ma`lumot bera oladi; Oiladagi ijtimoiy muammolarini hal qilish va oilani mustahkamlashni ko’rsatib bera oladi; Dunyo dinlariga xos xususiyatlarni ajratadi va tushuntira oladi.
O’qitish uslubi va texnikasi	Ma`ruza, aqliy hujum, bayon qilish
O’qitish vositalari	Ma`ruza matni, tarqatma materiallar, slaydlar
O’qitish shakli	Jamoaviy ishlash, auditoriya bilan ishlash
O’qitish shart-sharoiti	Texnik ta`minlangan auditoriya
Monitoring va baholash	Og’zaki nazorat, savol-javob, reyting tizimi asosida baholash