1 Oraliq Nazorat
Variant 21
1 Biznesni boshqarish tizimlari
2 Konsepsiya nima va uni yaratish va baxolash
3 BTT olib boorish texnalogiyalari va vositalariga kiruvchi “Flow charting “ usulini misol keltirib tushuntiring.
1 Biznesni boshqarish (inglizcha: Business administration) — maxsus boshqarish faoliyati; boshqarish toʻgʻrisidagi fan. Menejment sohasining holati samaradorligiga, texnika va texnologiya darajasi hamda ishchi kuchining sifatiga taʼsir koʻrsatadi. Biznesni boshqarish fanining mazmuni boshqaruv tizimi va boshqaruv obʼyekti orasidagi oʻzaro munosabat boʻlib, uning asosiy vazifasi boshqaruvning zamonaviy usullarini, rahbarlik sanʼati sirlarini oʻrganishdan iborat. Boshqaruv — tanlov, qaror qabul qilish va uning bajarilishini nazorat etish jarayonidir. Uning asosiy maqsadi bozor munosabatlari sharoitida barcha boʻgʻinlarda ishlay oladigan yuqori malakali boshqaruvchilarni tayyorlashdan iborat. Menejment ijtimoiy-iqtisodiy, ijtimoiy-huquqiy, kibernetika va boshka fanlar bilan aloqadordir. Menejment dastavval iqtisodiy nazariya fani bilan yaqindan bogʻliq. Boshqarish tamoyillarini Teylorning zamondoshi fransuz olimi Anri Fay-ol ishlab chiqdi. Korxonada amalga oshirilayotgan barcha operatsiyalarni u olti guruh (texnika, tijorat, moliya, mol-mulk va shaxslarni qoʻriqlash, hisobkitob, maʼmuriy)ga boʻlib, boshqarishni 6-guruhga kiritadi. Menejment yoki boshqarishning obʼyekti korxona faoliyati, uning subʼyekti esa boshqarish ishini bajaruvchi idoralar va ularning xodimlaridir. Menejment bilan maxsus tayyorgarlik koʻrgan, boshqarishning qonun-qoidalarini chuqur biladigan malakali mutaxassislar — yollanma boshqaruvchilar — menejerlar shugʻullanadilar. Ular aholining alohida ijtimoiy qatlamini tashkil qiladi. Menejmentning yuqori (firma strategiyasini ishlab chiqish), oʻrta ( sotish, narx belgilash, mehnatni tashkil qilish), quyi (sex, boʻlim doirasida ishni tashkil qilish, kunlik, haftalik, oylik ish topshiriqlari bajarilishini boshqarish) boʻgʻinlari bor. Shunga muvofiq holda menejerlar oliy martabali, oʻrta toifadagi va quyi toifadagi menejerlarga boʻlinadi.
3 Flow charting Blok-jadval - bu ko'p qirrali jarayonning bosqichma-bosqich buzilishi va grafik tasviri. Ko'rib chiqilayotgan jarayon yakka shaxsni yoki yirik korporatsiyaning bir nechta bo'limlarini qamrab olishi mumkin. Odatda, jarayonning har bir bosqichi quti bilan ifodalanadi. Keyin turli xil qutilar bir-biriga o'qlar bilan bog'langan. A va B qutilarini bog'laydigan strelka odatda B bosqichi boshlanishidan oldin A bosqichi bajarilishi kerakligini anglatadi. Misol uchun, agar jadvalda umumiy ovqatlanish korxonalarida barbekyu qanday tayyorlanishi kerakligi tushuntirilgan bo'lsa, qutilarning ikkitasi "olovni yoqing" va "go'shtni panjara ustiga qo'ying" deb yozilgan bo'lishi mumkin. Birinchi qutidan ikkinchi qutiga o'tadigan o'q bo'ladi, chunki birinchi qadam ikkinchisiga urinishdan oldin bajarilishi kerak
2 KONSEPSIYA (lot. conceptio — majmua, tizim) — 1) biror sohaga oid qarashlar, tamoyillar tizimi, fakt va hodisalarni tushunish, anglash va izohlashning muayyan usuli, asosiy nuqtayi nazar; 2)adabiyotda — biror asarning asosiy gʻoyasi. Konsepsiya badiiy asar mohiyatini, ijodkorning mahoratini ifoda etadi. Biroq badiiy asar Konsepsiyasi ayrim holatlarda muallifning subyektiv qarashlaridan keng qamrovli bulishi mumkin. Baʼzan muallif moʻljaliga zid holat yuz bersa ham, mohiyat eʼtibori bilan asar oʻz Konsepsiya siga koʻra muallifning badiiy-estetik olamiga tegishli boʻladi. Oʻquvchining maʼnaviy-ruhiy saviyasi, tarixiy shart-sharoitdan kelib chiqqan holda badiiy asar Konsepsiyasi alohida taʼkidlanib, ochiq-oydin ifoda etiladi. Inson va borliq mohiyatiga koʻra, Konsepsiya bir butunlikni tashqil etadi. Masalani muayyan ijodkorning oʻz Konsepsiyasi yoki alohida olingan qaqiqiy sanʼat asarining Konsepsiyasi tarzida qoʻyish ham mumkin. Boshqa jihatdan, badiiy asar Konsepsiyasi unda tasvirlangan badiiy-estetik, obrazli dunyo orqali hayotni anglash mexanizmi — usuli boʻlib ham maydonga chiqadi. Umuman, Konsepsiya badiiy asarning sanʼat, adabiyot va madaniyat tarixidagi oʻrnini hamda oʻquvchilar ommasiga taʼsir etish darajasini belgilaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |