Bitiruv malakaviy

KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. 
Mustaqillik yillarida jamiyatimizning barcha 
sohalarida bo’lgani kabi ta’lim tizimida ham bir bir qator islohotlar amalga 
oshirilmoqda. «Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi» va «Ta’lim to’g’risida»gi 
qonunlarda O’zbekiston Respublikasida ta’lim-tarbiya tizimini zamonaviy talablar 
darajasiga ko’tarish va ta’limning uzluksizligini ta’minlashning asosiy maqsadlari 
va shart sharoitlari belgilab berildi.Ushbu maqsadda 
Respublikamizda yangi 
turdagi o’quv muassasalari bo’lgan kasb-hunar kollejlari va akademik litseylar 
tashkil etildi. O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining 1997 yil 29 avgustdagi IX 
sessiyasida Prezident I.A.Karimov ta’kidlab o’tganidek,«Ta’limning yangi modeli 
jamiyatda mustaqil fikrlovchi erkin shaxsning shakllanishiga olib keladi. Biz 
o’ zining qadr-qimmatini anglaydigan, irodasi baquvvat, iymoni butun, hayotda 
aniq maqsadga ega bo’lgan insonlarni tarbiyalash imkoniga ega bo’lamiz»[1].
«Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi»ni amalga oshirish uchun ta’lim 
tizimiga ilg’or pedagogik texnologiyalarni joriy etish orqali o’quvchilarning faol 
bilim olishlarini tashkil etish lozim.Hozirgi kunda ta’lim jarayonida ko’plab 
pedagogik 
texnologiyalar 
qo’llanilmoqda 
ular 
ichida 
loyihalash 
ta’lim 
texnologiyasi 
alohida o’rin tutadi. Loyihalash ta’lim texnologiyasi o’qishga 
bo’lgan qiziqishni oshishiga olib keladi, ularda ijodiy izlanish, mustaqillik va 
tashabbuskorlikni rivoj lantiradi.
Loyihalash texnologiyasining maqsadi o’quvchilarni turli hayotiy ma’noga 
ega bo’lgan muammolarni mustaqil hal qilishiga qaratilgan. Shu sababli ushbu 
texnologiya ijodiy izlanishga asoslangan turli muammoli metodlarni birgalikda 
qo’llash orqali o’quvchi va ularning jamoasini mustaqil faoliyatga yo’naltirishga 
qaratilgan. Bu texnologiya insonparvarlik, o’quvchilarning 
bilim va 
ko’nikmalarini muammoni yechishga yo’naltirish va o’zligini anglatishga 
asoslanadi.